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题名浅析小学语文阅读教学文本细读的意义及策略
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作者
马荣辉
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机构
和田市第十三小学
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出处
《世纪之星—初中版》
2021年第30期35-36,共2页
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文摘
在当前新课改的形势下,小学语文教学朝着更高的标准迈进,现阶段的主要任务是培养学生的阅读素养,在阅读教学中,文本细读是一个比较重要教学内容,老师在授课过程中应深入浅出地给学生讲明其方向,加以正确引导,帮助学生理解,给学生营造出良好的阅读空间,并教导学生搜集相关的素材,观察细小的事物,积累阅读经验,培养独立阅读的能力。
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关键词
小学语文
阅读教学
文本细读
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分类号
G
[文化科学]
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