数字艺术在美术史论教学中的应用研究方略

随着科技文化的飞跃发展,数字艺术的应用范围越来越广,数字艺术结合在多媒体技术中的应用与实现也愈来愈广泛。在艺术理论课程教学中,也进一步体现了其实用性和可操作性。本文试图通过数字艺术件在美术史论教学中的应用,进一步说明数字艺术在教学过程中的重要影响。试图通过数字艺术在美术史论课程教学中的应用与实现。由于学生的汉语水平差,故在促使史论课程的通俗、易懂是该研究的主旨所在。通过数字艺术,使母语非汉语的学生更好的掌握和理解中国美术的发展历程,为他们今后的艺术教育教学、创作奠定坚实的基础。结合美术史论课程的教育教学基本要求,通过数字艺术的应用与实现,利用多媒体技术制作丰富的教学效果势在必行。结合学生的汉语水平,制定适合学生学习的教学计划势在必行。和田师范专科学校的学生几乎全是母语为维吾尔语的学生,内地各个出版社的多媒体电子音像产品不适合他们的学习。汉语相当于内地学生的英语一样。可见制作适合他们学习的多媒体教学展示形式有着重要的意义。

科学与艺术——数字艺术国际论坛解析

世界关于数字艺术的认知与研究都在此次论坛得到完全的解析。来自于国内外世界一流科研机构及院校等行业的专家学者在有限的时间里,把来自不同文化和科学基础的各种关于数字艺术的认知都融合到了一起。为数字艺术产业的发展在新世纪奠定了坚实的基础,让数字艺术通过此次论坛在世界各地区交流融合。