新疆高校美育现状及对策研究——以和田师范专科学校为例

近些年来,学术界对美育不断重视。随着国家及各地区关于加强学校美育教育系列政策性文件的出台,各地各校的美育工作取得了长足进步,同时新疆各高校的美育工作取得了一定的进展。本文分析了和田师范专科学校美育改革发展的背景、措施及其成效,并在此案例的基础上针对新疆高校普遍存在的美育师资力量缺乏、美育课程设置滞后、针对美育的深入研究不足及校园文化活动对美育功能发挥有限等问题,提出了进一步加强美育改革的建议,如以为新疆高校美育建设提供参考性示例及实用性意见。

新疆高校美术教育传承中华美育精神现状与对策——以和田师范专科学校为例

在第三次中央新疆工作座谈会精神的引领下,新疆高校积极开展文化润疆工程,深入实施中华民族共同体教育,这为传承中华美育精神创造了良好条件。本篇文章以和田师范专科学校为例,分析传承中华美育精神现状,总结工作经验,提出在美术教育教学传承中华美育精神的策略意见。

试论中国共产党思想建党的探索实践与经验

本文梳理了中国共产党成立以来思想建党的发展历程,概括思想建党的基本经验,深化对思想建党和制度建党的关系的认知与理解,进一步增强做好思想建党工作的自觉性,不断增强提高党的建设科学化水平的能力。

论《京本通俗小说》的引首

《京本通俗小说》是我国古代的一部通俗小说集,收录了在宋元"说话"艺人话本基础上经下层文人编纂整理、可供阅读的话本小说。鲁迅先生在《中国小说史略·宋之话本》一篇中重点提到了这部著作,因此,其重要性不言而喻,这里的引首虽然只是《京本通俗小说》诸种的一个极小方面,但却极具特色,是不可缺少的部分,具有很高的学术价值,对考察中国小说的历史变迁有很重要的意义。

论如何提高小学生作文水平

小学生作文是语文教学的重要组成部分,也是小学语文教学的重难点。学生的作文水平是衡量语文教学效果的重要依据,也是语文素养的直观显现。本文从四个方面论述了如何在小学语文教学中提高学生的写作水平:一、激发学生写作的兴趣;二、从阅读中学写,读写结合;三、练习是关键,练说练写;四、重视作文中的讲评和修改。

高校推动地方非遗文化传播的策略研究

我国非物质文化遗产是民族个性、民族审美习惯的“活”的显现,是中华民族宝贵的精神财富。但在实际非遗文化传播过程中,也存在一些困难和制约因素。笔者通过分析当前非遗文化传播现状与困境,对高校在地方非遗文化传播过程中的学术优势、技术优势、地域优势进行了论述,旨在为创新性地传播非遗文化提供借鉴。