和田特色美食如何在旅游业中发展

随着旅游业的快速发展,和田地区的美食逐渐被全国各地的游客认可。但是和田的美食业的发展一直受到一些因素的制约,和田美食在旅游业中的发展缓慢,已经不能满足游客的需求。本文着重围绕对和田美食的认识、和田特色美食存在的问题、对策及发展思路三个方面内容,探讨和田美食在旅游业中的发展中策略,从而加快和田美食在旅游业中的发展速度,适应当前旅游业的发展需求。

项目教学法在中职教育教学中的运用探究

中职院校在培养专业化人才的过程中,不断研究新的教学方法,课程教学逐步趋于实践化。项目教学法被证实具有锻炼学生综合实践能力的作用,在如今的中职课堂中被广泛应用,本文将围绕相关概念及实践策略进行介绍,希望帮助促进该教学法在中职教育教学中的推广。

浅谈如何培养学生的语文自主学习能力

自主学习与传统的灌输式学习模式不同,它强调学生在整个教学活动中的学习主动性和独立性,强调培养学生的自主学习能力,通过学生独立的收集整理,分析质疑,探索实践等方法来完成学习目标,让学生做学习的主人。只有师生互相配合,教学良性互动,才能完成自主学习,才能提高学生的自主学习能力。

浅谈会计职业道德的作用

目前，我国正处于一个重大变革的历史时期。这就要求我们的会计人员具有较高的素质。会计职业道德是会计人员素质的重要体现，随着社会的进步和发展，我们要加强对会计人员的职业道德教育，使会计人员及时了解和掌握会计方针、政策，及时更新知识，提高知识水平，提高业务素质，造就高素质的会计队伍。近年来，会计信息失真、会计信用下降问题备受关注，持续的会计信息失真现象，是会计工作存在的突出问题。会计职业道德好坏是导致会计信息失真，影响会计工作质量的关键所在。会计信息的过失性失真。与会计人员职业道德密切相关，因为责任心、技能、心理素质均包括在职业道德中。这就要求我们在加强会计信用建设中，重视会计人员职业道德的建设。

《半生缘》中顾曼桢的悲剧性分析

文章以张爱玲的长篇小说《半生缘》中主人公顾曼桢的悲剧性为研究对象,主要从家庭悲剧、婚恋悲剧两方面展开讨论。文章认为顾曼桢的悲剧性命运是由家庭中亲情畸形、权利的扭曲,恋爱悲剧,婚姻悲剧综合构成的人生悲剧。张爱玲塑造顾曼桢这一人物形象的意义就在于警醒女性也可以通过个人奋斗来实现个人价值和社会价值,并以自己的行动来挣得社会的尊重和认同。

电气工程及其自动化实践教学改革与探索

电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科,培养具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识,具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的高级工程技术人才。但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关,发展非常迅速,已经成为高新技术产业的重要组成部分,广泛应用于工业、农业、国防等领域,在国民经济中发挥着越来越重要的作用。

工学结合人才培养模式下的技工院校教育管理创新策略探思

通过完善教育教学管理制度,优化教育教学实践环境,更好地应用工学结合人才培养模式,培养更多高素质的优秀人才,鼓励他们不断提升专业水平、实践能力等,成为社会所需的栋梁之材显得至关重要。具体实践中,合理应用创新策略,进一步提高技工院校教育管理工作的质量,有序推动全新的、特色的优秀人才培养模式创新发展,更好地扩大应用范围,职业教育事业长远规划进程的加快指日可待,对于技工院校学生的个性化发展大有助益。

计算机网络教学创新问题探讨

计算机网络技术已然贯穿了人们的衣食住行,在其提升人们生活水平,为人们生活带来诸多便利的同时,网络安全的问题也逐渐凸显出来。各种网络安全的问题出现,给网络安全人才以及各院校的计算机专业教学带来了巨大挑战。职业学校是我国人才培养的重要场所,计算机专业属于职业教育中的重要专业之一,而网络安全是计算机网络专业最为关键的教学内容。网络技术发展呈变化快、功能强、规模大等特征,而传统计算机网络教学方式在更新速度上处于滞后状态,知识面也较为狭窄,所教授的计算机技能较为单一,已然落后于时代的发展,并且难以满足社会对于网络安全人才的要求。因此,职业学校的计算机网络教学需要顺应时代发展,改变以往的教学方式,提供更多利于学生专业技术发展的教学内容,以此培养出更多社会所需的专业性计算机网络人才,以及促进计算机网络教学的可持续发展。

思政课课堂教学创新问题研究

技工院校是培养大国工匠的摇篮,思政课教学在技工院校教学中显得尤为重要。习近平总书记多次强调思想政治理论教育的重要性,指出要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待。课堂教学是思政课教师对学生加强思想政治教育的主渠道,是其他途径所不能代替的。

高校思想政治教育创新问题研究

高校的思想政治教育应牢牢把握住社会主义意识形态的话语权,巩固马克思主义在意识形态领域不可撼动的指导地位,提高学生对马克思主义国家学说的认知程度,强化学生对新时代中国特色社会主义政治的内涵理解。高校作为意识形态的主要阵地,要在日常的教育教学中传播思想、传播价值,在知识教育的同时重视价值教育,引导学生积极主动地学习和研究,将教育工作落实到实处。

计算机应用基础课程教学问题研究

《计算机应用基础》课程作为一门非常重要的计算机公共基础类课程。通过开展计算机应用基础课程教学,不仅可以帮助学生们更好地掌握与计算机相关的基础知识,同时也能够切实提升学生的计算机操作技能。然而由于受到诸多因素的影响,现阶段的计算机应用基础课程教学质量一直得不到提升。基于此,本文主要对计算机应用基础课程教学策略进行了深入探究,以期能够全面提升课程教学质量,帮助学生实现更好地发展。

浅谈如何在语文教学中培养“工匠精神”

工匠文化及其精神对于中等职业教育有着重要的作用,它能有助于培养学生的职业素养。中职学校长久以来强调更多的是学生对技能的掌握程度,侧重于学校在技能培养方面的水平,而对学生的内在文化素养和职业素养培养缺少重视,更没有形成系统的教育模式,学生普遍认为只要学习好技能就可以,忽视文化基础知识,缺少良好的文化素养和职业素养,在踏入工作岗位后出现了诸多不能满足岗位需求或不适应职业发展的问题。语文教学是培养学生工匠精神的重要途径,语文教师应当重视融合工匠文化,将工匠文化及其精神有效地融入到教育教学中,以此增强学生对工匠精神的推崇,从而转化为学习进步的动力,来提升学生的职业文化素养。

中职教育教学管理改革探思

中职院校作为我国职业技术型人才培养的主要“阵地”,对于优化我国人才结构体系发挥着举足轻重的作用,只有不断加强中职教育教学管理,才能切实发挥出中职院校人才培养与输出的有效价值,从而为促进我国社会经济的快速发展提供可靠的人才保障。然而,就目前中职教育教学管理的整体现状来看,还有一些问题亟待解决,这些问题不仅降低了人才培养的整体质量,而且还影响了中职教育事业的长远发展,因此针对中职教育教学管理改革路径进行深入研究就显得十分重要了。

浅谈如何提高思政课教学效果

思政课是学校开展素质教育的重要渠道之一,思想政治教育能够培养学生对社会现象形成正确的认知和评价。尤其是在学生即将进入社会的重要阶段,一定要形成正确的人生观、价值观和世界观,并且能够从客观公正的视角去审视问题、分析问题,具有健康的人格和积极的人生态度。在网络信息技术高速发展的时代背景下,在为人们提供便捷服务的同时,也对学生的思想观念产生了一定的冲击。在面对巨大的没有经过筛选的信息量时,往往会影响到学生对社会现象的判断和曲解,这对学生的思想政治教育产生了极为不利的影响。在这种形势下,应根据实际情作出应对措施,以一种更具有亲和力与吸引力的方式来获取学生的认可,从学生的角度出发对社会现象进行剖析,正确引导学生思维的方向,从而获得教学的有效性。

基于职业素养提升语文教学改革的对策研究

职业院校是高等教育学校的重要类型,也是职业教育的重要组成部分,担负着培养面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高技能、应用型专门人才的使命。职业院校要以服务为宗旨,以就业为导向,适应经济社会发展需要,为社会输送大批具有较中职业素养的优秀人。中职语文应充分利用其学科特点及优势,从教学内容、教学方法等方面为培养学生职业素养服务。这是语文自身的特点所决定的,也是培养高素质技能型人才的目标所要求的。

浅谈如何在计算机教学中培养学生的创新能力

随着社会经济水平的不断提高和信息时代的不断发展,计算机出现和应用极大地改变了人们的生活方式、学习方式和工作方式,为促进现代化社会的不断发展和进步发挥出重要作用。而计算机教学作为职业教育的重中之重,在培养高水平、高素质和高能力的创新型计算机人才方面占据着举足轻重的地位。因此,为了提高计算机人才的培养质量,如何科学培养学生的创新能力是教师在进行日常的计算机教学中必须思考和解决的问题。

汽车发动机电控系统的故障检修教学

汽车发电机电控制系统可以说是整个汽车的核心,是一个非常复杂的控制系统,是高度机电一体化的综合系统。一旦出现故障,就需要专业的维修人员进行维护检修,在维修的过程中需要对整个系统的结构进行分析,要求明确其工作原理,能够采用合理的维修处理方式。随着汽车行业的快速发展,发动机电控制系统也变得越来越成熟复杂,这也给维修工作提出了新的要求,对维修人员的专业技术水平提出了新的挑战。

探析中职教育启发式教学与创造性能力培养

在创新创业教育背景下,培养学生的创造性能力已经成为人才培养工作的重中之重,而中职院校作为我国人才培养的主要“阵地”,更应该顺利时代发展的趋势,积极探索培养学生创造性能力的有效方法。实践证明,要想实现中职生的创新发展,传统的教学模式必须要被取而代之,而最佳的选择就是启发式教学模式。只有将启发式教学模式全面渗透到中职教育当中,才能为学生提供充足的创造空间,从而为强化学生的创造性能力提供重要的保障。

新疆少数民族汉语教学浅谈

当前,教师对新疆的少数民族学生进行汉语教学对于促进民族融合和加强文化交流的作用不可小觑。因此,教师应该采取行之有效的措施提高新疆少数民族汉语教学水平。

浅析中职教育启发式教学与创造性能力培养

培养高素质的技术技能型人才,是社会发展的需要,在中职教育中,必须加强对学生创新能力的培养,开拓学生的创造性思维,通过启发式教学方式深化教育改革,强化学生的自主创新意识,促使在学习过程中的中职学生保持积极地思维状态,有利于提升学生的综合素质。