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以水资源可持续利用支撑和顺县经济可持续发展
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作者 巩瑞鹏 《山西水利》 2010年第4期12-12,16,共2页
和顺县地处山西省境东陲,太行山之巅,水资源主要由降雨形成。全县多年平均降雨量561.5 mm,采用1980—2000年观测资料系列评价水资源总量为1.54亿m3,其中地表水资源量0.95亿m3,地下水资源量0.97亿m3,重复计算量0.38亿m3。近年来,随着经... 和顺县地处山西省境东陲,太行山之巅,水资源主要由降雨形成。全县多年平均降雨量561.5 mm,采用1980—2000年观测资料系列评价水资源总量为1.54亿m3,其中地表水资源量0.95亿m3,地下水资源量0.97亿m3,重复计算量0.38亿m3。近年来,随着经济建设的发展,城市化、工业化进程的加快,用水量逐步增加,废水排放量大幅度增加,水质污染、水环境恶化的趋势越来越严重,加上采煤排漏水等人为原因, 展开更多
关键词 水资源可持续利用 经济可持续发展 和顺县 平均降雨量 支撑 地表水资源量 地下水资源量 水资源总量
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督查之后话体制
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作者 宋有林 《教育督导与评估》 2002年第3期23-24,共2页
关键词 农村 义务教育 管理体制 教育经费 教育发展 体制改革
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立足抗灾增收 突出结构调整 积极探索新形势下农田建设的新路子
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作者 白世培 《山西水利》 2000年第2期24-25,共2页
关键词 农田水利建设 防灾减灾 水资源 生态环境
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重教育督导 促教育发展
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作者 张耀先 白喜林 《教育督导与评估》 2001年第4期11-13,共3页
关键词 教育督导 教育发展 督导质量 督导机制
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书写改革推动教育加速发展的“和顺方案”——和顺县中小学校长职级制改革纪实
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作者 田芳 《山西教育(管理版)》 2019年第5期29-31,共3页
和顺县地处山西省境东陲,总面积2250平方公里,辖5镇5乡、294个行政村,总人口14.38万。在实施校长职级制改革的过程中,和顺教育走过了一条由初步实践到逐步成熟的改革之路。全县坚持抓组织、强保障,夯根基、强管理,抓党建、强质量,多维... 和顺县地处山西省境东陲,总面积2250平方公里,辖5镇5乡、294个行政村,总人口14.38万。在实施校长职级制改革的过程中,和顺教育走过了一条由初步实践到逐步成熟的改革之路。全县坚持抓组织、强保障,夯根基、强管理,抓党建、强质量,多维度、深层次推进职级制改革稳妥运行。一、基本情况全县56所学校(幼儿园)全部纳入校长职级制改革序列,包括普通高中1所,职业中学1所,单办初中5所,九年一贯制学校8所,小学24所,教学点8所,幼儿园9所。其中,和顺一中、和顺职中2所学校属市级改革考核范畴,其余54所学校(幼儿园)由县级教育部门统一管理、考核。 展开更多
关键词 校长职级制 中小学 和顺县
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加强教师队伍建设 提升幼教发展水平
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作者 李军 《山西教育(管理版)》 2013年第12期12-13,共2页
在实施学前教育三年行动计划的过程中,和顺县坚持抓基础、促均衡,抓改革、创特色,抓队伍、提质量,抓管理、保安全,多措并举、多管齐下,推动了学前教育的健康发展。目前,我县共有幼儿园42所,教职工320人,
关键词 教师队伍建设 幼教 三年行动计划 学前教育 和顺县 幼儿园 教职工
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