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减轻学生课业负担之我见
1
作者
杨艳斌
《视周刊》
2024年第15期1-1,共1页
“双减”政策的实施旨在减轻学生过重的课业负担,提升教育质量。作为教师,我们要为学生提供更轻松的学习环境,激发学习兴趣,培养终身学习的习惯和能力。实现“轻负担、高素质”的目标需要教师精心设计课堂教学,摒弃机械重复的任务,使教...
“双减”政策的实施旨在减轻学生过重的课业负担,提升教育质量。作为教师,我们要为学生提供更轻松的学习环境,激发学习兴趣,培养终身学习的习惯和能力。实现“轻负担、高素质”的目标需要教师精心设计课堂教学,摒弃机械重复的任务,使教学事半功倍,助力学生全面发展。
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关键词
机械重复
终身学习
激发学习兴趣
课业负担
轻负担
提升教育质量
学生全面发展
习惯和能力
原文传递
题名
减轻学生课业负担之我见
1
作者
杨艳斌
机构
咸丰县清坪镇中心小学
出处
《视周刊》
2024年第15期1-1,共1页
文摘
“双减”政策的实施旨在减轻学生过重的课业负担,提升教育质量。作为教师,我们要为学生提供更轻松的学习环境,激发学习兴趣,培养终身学习的习惯和能力。实现“轻负担、高素质”的目标需要教师精心设计课堂教学,摒弃机械重复的任务,使教学事半功倍,助力学生全面发展。
关键词
机械重复
终身学习
激发学习兴趣
课业负担
轻负担
提升教育质量
学生全面发展
习惯和能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
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作者
出处
发文年
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1
减轻学生课业负担之我见
杨艳斌
《视周刊》
2024
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