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探讨小组活动在大学英语教学中的有效性 被引量:1
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作者 吕丹 《科技信息》 2011年第10期163-163,共1页
本文从外语教学改革的不断深化和广大英语教师的外语教学观的转变及我国目前学校班级特点入手,探讨课堂小组活动的有效性。从小组活动话题、形式、过程及对小组活动的评价来探讨小组活动如何组织设计好,从小组活动在课堂中的运用及起到... 本文从外语教学改革的不断深化和广大英语教师的外语教学观的转变及我国目前学校班级特点入手,探讨课堂小组活动的有效性。从小组活动话题、形式、过程及对小组活动的评价来探讨小组活动如何组织设计好,从小组活动在课堂中的运用及起到的作用来说明小组活动的有效性。 展开更多
关键词 小组活动 有效性
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大学英语听说课网络题库的建设 被引量:1
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作者 周婧 《科技信息》 2010年第24期221-221,共1页
利用现代教育技术建设大学英语听说课网络题库是计算机辅助英语教学的一项重要工作,也是实现教考分离的有效方式。本文在阐述建设大学英语听说课网络题库的必要性的基础上,提出了题库的建设原则,介绍了题库的建设步骤及其主要功能。
关键词 大学英语听说课 网络题库 教考分离
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商务英语实效性教学模式和策略探析
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作者 张捷 《科技信息》 2010年第28期172-172,共1页
随着世界经济一体化的加速,商务英语变得越来越重要,各高校对商务英语教学也有了高度的重视,如何采用有效实用的教学模式培养专业的商务英语人才成为高校教师思考的问题。本文结合自己多年的商务英语教学经验对商务英语教学中存在的一... 随着世界经济一体化的加速,商务英语变得越来越重要,各高校对商务英语教学也有了高度的重视,如何采用有效实用的教学模式培养专业的商务英语人才成为高校教师思考的问题。本文结合自己多年的商务英语教学经验对商务英语教学中存在的一些问题进行了探析,目的在于寻求更佳的商务英语教学模式和教学策略。 展开更多
关键词 商务英语 任务型教学 教学模式 实训
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