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夯实两个常规,力促课堂高效——学校教学管理之我见 被引量:1
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作者 钟盛德 张帆 《湖北科技学院学报》 2013年第11期211-212,共2页
教学是学校工作的中心,是实施素质教育的主渠道。强化教学管理,是建立正常教学秩序,实施教学研究,深化教学改革,全面提高教学质量的重要保证。那么,学校的教学工作如何进行科学化、规范化、精细化和人文化管理,不断提高学校的管... 教学是学校工作的中心,是实施素质教育的主渠道。强化教学管理,是建立正常教学秩序,实施教学研究,深化教学改革,全面提高教学质量的重要保证。那么,学校的教学工作如何进行科学化、规范化、精细化和人文化管理,不断提高学校的管理水平和教学质量呢?根据十多年来从事学校教学管理的切身体会,我们认为:学校教学管理要以夯实两个常规(教师教学常规和学校管理常规)为基础,注重管理过程和细节,突出实际教学问题的研究,追求课堂有效教学的实现,从而提高教学的管理水平和教学质量。 展开更多
关键词 教学管理 学校工作 夯实 课堂 教学质量 素质教育 教学秩序 教学研究
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浅析传统文化与创新文化——以儒家文化与计算机文化为例 被引量:1
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作者 钟盛德 晏铁桥 《咸宁学院学报》 2010年第10期187-189,共3页
关键词 计算机文化 儒家文化 创新文化 传统文化 传统与创新
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