分析临床教学路径在老年病护理带教管理中的效果

目的探析临床教学路径在老年病护理带教管理中的效果。方法从2017年1月-2019年1月老年科进行实习的护理学生中,随机选取120名,120名护理学生采用信封法分为对照组以及研究组,对照组(60名)按照常规教学管理模式开展教学活动,研究组(60名)按照临床教学路径教学管理模式开展带教活动,两组护理学生均接受不同的带教方法,对比其观察指标:综合能力。结果研究组理论知识、操作能力、病情汇报、小讲课、护理查房、积极性评分值均高于对照组,差异性具有统计学意义(P<0.05)。结论临床教学路径在老年病护理带教管理中效果显著,能有效的提升学生的综合能力,提升学生学习积极性。

LncRNA UCA-1对肾细胞癌OS-RC-2细胞增殖、凋亡的影响及机制

目的研究尿路上皮癌相关基因1(UCA-1)对肾细胞癌OS-RC-2细胞恶性生物学进程的影响。方法通过实时荧光定量PCR方法分析肾细胞癌组织与癌旁组织中UCA-1的表达;将肾细胞癌OS-RC-2细胞随机设置为3个实验组:siRNA NC组、siRNA UCA-1组与LY294002组。采用MTT实验方法分析OS-RC-2细胞的增殖速度;采用Transwell实验方法分析OS-RC-2细胞的侵袭数量;采用流式细胞术检测OS-RC-2细胞的凋亡情况;采用蛋白免疫印迹方法分析PI3K/AKT通路相关蛋白的表达。结果与肾细胞癌旁的组织比较,肾细胞癌组织的UCA-1表达上调。与siRNA NC组比较,siRNA UCA-1组以及LY294002组的OS-RC-2细胞增殖能力下降(P<0.05);OS-RC-2细胞侵袭数量下降(P<0.05);OS-RC-2细胞凋亡率增加(P<0.05);OS-RC-2细胞PI3K、AKT蛋白表达下调(P<0.05)。结论UCA-1在肾细胞癌细胞中表达增加,抑制UCA-1表达后,OS-RC-2细胞的增殖速度与侵袭数量降低,凋亡率增加,该机制与UCA-1调节PI3K/AKT信号通路相关。