校园足球试点学校课余训练开展现状分析及对策——以咸宁市为例

足球课余训练已经走进了校园,成为校园体育文化中的一部分,它对全面发展学生综合素质,增强学生体质,增进学生身心健康,培养学生积极拼搏的团队合作意识具有极其重要的作用,深受广大学生的喜爱。文章对校园足球试点学校课余训练开展现状及对策进行了分析与总结,从训练经费、器材、师资、制度等方面找出相应对策。

浅谈中学生道德行为习惯的养成教育

在当前全面推进素质教育的新形势下,学校的德育工作显得尤为重要。要培养初中生热爱祖国,具有民族自尊心、自信心、自豪感,立志为祖国的社会主义现代化努力学习;初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念;具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯,遵纪守法;具有自尊自爱、诚实正直、积极进取、不怕苦难等心理品质和一定分辨是非、抵制不良影响的能力。

如何让初中学生乐于写作

从兴趣入手，用多种方式激发学生的写作兴趣，变“怕写”为“想写”；培养学生读书积累的习惯，厚积薄发，鼓励创新，弘扬个性，写出精彩作文。

初中数学有效课堂的策略

随着教研教改的不断深入，讲究课堂教学的优质有效性是师生共同的追求目标．课堂是师生活动的主阵地，是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道和场所，就学生而言，课堂教学是其获取知识的最重要的方式和基本的途径．有效课堂教学活动，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的认知需求，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生的能力提高和发展．

培养问题意识 打造探究课堂

在课堂教学中．大部分学生往往只等教师提问．很少有学生能主动提出问题．甚至很多学生不敢提问题、提不出问题．或者说根本就不会提问题．如果学生不能发现问题并提出问题．科学的探究便无从谈起。学生偏低的提问能力．会大大影响学生创新思维的发展和探究能力的提高。那么．教师该如何培养学生的问题意识和提问能力，打造探究式课堂呢？

在体育教学中实施“挫折教育”的几点思考

独生子女在中小学生所占比例日益增大，但由于家庭环境因素致使独生子女身心发展方面有不足之处。为适应素质教育的需要，“挫折”教育应运而生，而体育教学成为其重要阵地。

虚题实写与实题虚写——拓展命题作文写作思路举隅

在文学艺术中,＂虚实＂的界定是相对而言的。一般来说,描写作者眼前所见所闻的客观实物称为＂实写＂,描写作者联想、想象的事物称为＂虚写＂;将作品中现场出现的人物称为＂实写＂,将作品背后隐含的人物称为＂虚写＂。在艺术中,对虚实的不同处理可产生不同的美学效果。

班主任如何营造良好班级氛围

班级是学校的组成细胞,它既是构成学校开展工作的基本单位,也是学生学习和生活的基层集体,班主任是班级的组织者和管理者,班主任只有做好班级的管理工作,才能很好地组织起教育教学活动,才能够全面推行素质教育,才能够很好地贯彻落实国家的教育方针、政策和教育目的,提高学校的教育教学质量。

新课改下初中英语高效课堂初探

课堂教学是学校教育的主渠道,积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学,建构高效课堂在教学改革中显得尤为重要。本文阐述创建高效课堂的必要性,提出了真正实施"高效课堂"的具体措施。

组织主办班报 共建精神乐园

组织学生办报是一项综合性语文实践活动,也是一项非常有效的思想教育活动。在中小学,很多老师组织学生办过手抄报,但长期坚持下来的很少,究其原因：一是缺乏有效指导,质量不高;二是内容单调,日久,则学生兴趣索然。那么,能否使办报成为一项连续性活动,并使学生乐于参与呢？一、开辟班级管理专栏,激励学生积极进取为了鼓励全班学生严格遵守学校各项规章制度,勤奋学习,积极参加各项集体活动,

爱生如子是教师的最高境界

笔者认为,学校德育工作的重中之重就是爱。近来我们学校组织研究的德育课题成果之一《阳光少年》一书,其中就如何培养学生有爱心,使他们树立正确的人生观,从而知报答、懂感恩方面的教育,提出了较高的要求。这种教育并非一朝一夕可以完成,需要学生经过长时间的学习、熏陶、耳濡目染、循序渐进才能水到渠成。而这项工作的成败,很大程度上取决于教师的胸怀和对待职业的态度,笔者下面谈谈自己的想法。

谈谈学校教育中的人本思想

笔者曾在书上看过,苏霍姆林斯基当校长的时候,有一次,学校的一个七八岁的小学生在学校的花圃里摘了一朵枚瑰花,正好被校长看到,这时,苏霍姆林基并没有指责她,而是问她这么美的花,你摘它干什么？这位小女孩说,她奶奶在家病了,躺在床上,她想摘一朵花给奶奶,想让她的病早点好起来。苏霍姆林斯基听了后,又在花圃里摘了一朵大玫瑰花,说：＂你手里的这朵花是送给奶奶的,我这朵是送给你的,因为你奶奶有你这样一位好孙女。＂

班级管理中实施德育功能的有效策略

在班主任工作中,育人是教师的首要任务,在班级管理中实施德育的途径有很多,但笔者认为最有效的策略应该是学会倾听、学会关爱、学会欣赏。 一、学会倾听,这是实施有效德育的起点 倾听是实施有效德育的基础和前提,心理学研究表明,人在内心深处,都有一种渴望别人尊重的愿望。作为班主任,要对学生进行有效的教育,就必须尊重学生,倾听学生的呼声,了解学生的疾苦。

紧密相连的语文教学与生活

早在两千多年前,孔子就说过:“不观于高崖,何以知颠坠之患;不临于深渊,何以知没溺之患;不观于海上,何以知风波之患”。孔子的话形象生动地阐明了知识与生活实践之间的关系。由此可见,语文教学关键在贴近学生生活。

把牢校园安全六道关

关爱生命是居于教书育人责任之上的头等大事。为学生的安全保驾护航，是社会赋予学校的重托。为了确保校园安全、学生平安，学校必须把好六道关。

班主任德育之践行

近年来,有关德育育人的论文可谓是汗牛充栋,其智慧通达,震铄古今之论亦如夏夜之星空,星光灿烂。它们启示着教育者欣然而行,而不必再班门弄斧。

初中语文教学现代化的应用

随着科技的进步，现代化的教育设备逐步走进课堂，成为了教学现代化的重要组成部分，并且在调动学生积极性、活跃课堂气氛、提高上课效率等多方面起到了积极的作用。文章将从语文教学这个视角出发，探索现代化教育手段在语文教学中的运用。

在线教学打开名著导读的“另一扇窗”--浅议如何运用在线教学导读名著

受疫情影响,我所在的学校于3月9日开始实行钉钉直播在线教学。在此期间,我在执教班级开展了为期两周的名著导读活动。在线名著导读以网络为载体,运用计算机信息技术,依托钉钉直播授课。本次在线名著导读活动可分为四个阶段。第一阶段,在线导读全文,激发阅读兴趣。第二阶段,课下跳读精读文本,指导学法。第三阶段,在线研读,探究主题。第四阶段在线检测,巩固展示在线教学成果。在线课堂作为常规课堂的补充,必须以学生为主体,突出教师的主导作用,积极构建互动和谐的师生关系,提高了学生的阅读能力和水平,从而确保在线教学的实效性。

农村教学点网校建设策略与方法——以咸安数字学校建设为例

通过对农村教学点网校办学理念、组织架构、教学模式、活动开展、支撑保障等方面的实践,初步建构"咸安数字学校"模式。并且以"专递课堂""同步课堂"等形式,依托优质中心校向农村教学点实现输出理念、输出人才、输出管理机制、输出评价体系,形成不同学校共同体内教学点师生发展的多样性,以促进区内农村教学点办学水平的共同提升。