现代学校管理模式初探

由于教育管理实践的复杂性和多面性，使得教育管理理论与实践相脱离的问题始终成为学校管理者常常面临的困惑。模式是理论与实践的中介，因而科学有效的管理模式一直是教育管理的重要研究领域。在我国，由于历史的原因，学校管理的研究起步较晚，虽然提出了大量的富有实践特征的学校管理模式，但是。

学校提高教师素质的途径

我校在确定办学目标之时，战略性地把“建一流教师队伍”放在首位，坚持进校选优，注重在岗培优，实施结构优化。目前，一支高素质的教师队伍正在建设之中。