浅析高等专科学校专业技术职务评聘工作

专业技术职务评聘工作不仅是学校人事管理一项很重要的工作 ,而且是专业人员队伍建设的关键性工作。为此 ,要坚持按需设岗 ,公平竞争 ,择优评聘的原则 ,形成有效的激励机制 ,优化用人环境 。

浅谈高等师范美术专业的毕业创作课

高等师范的美术教育 ,担负着培养最基础的美术教育人才的重任。高等师范院校美术专业如何提高教学质量 ,缩小与专业美术院校的差距 ,是值得我们不断探讨的一个课题。毕业创作课 ,是最能体现美术专业的教学质量和教学效果的一门课程。高等师范院校的美术专业 ,如何正视毕业创作课 ,如何搞好毕业创作课 。

中国高等地理教育改革发展的趋势与问题

通过对我国高等院校地理科学类专业及相关专业的设置情况统计 ,反映我国高等地理教育改革发展的四大趋势 ,发现我国高等地理教育改革发展的五个问题并剖析其产生的原因 ,提出高等地理教育改革发展的四条途径 :①提高地理科学的社会认知度 ;②改善专业结构 ,扩大专业规模 ;③加强高等地理教育研究 ;

数字地球、GIS和地球信息科学的发展及其相互关系

结合数字地球的概念对数字地球的关键技术进行了分析 ;对地球信息科学范畴与研究内容展开了讨论 ;由GIS概念指出了GIS的基本构成 ,探讨了GIS的发展趋势 ;最后阐述了GIS。

什么是学术权力?——读《学术权力——七国高等教育管理体制比较》

学术权力和行政权力是两个不同的概念 ,伯顿·克拉克主持研究并出版的《学术权力》实际上论述的是高校管理体制———行政权力。

师范院校学生教育实习观念与制度溯源

西方发达国家的师范教育起步较早。他们在对师范生教育实习观念与制度的研究中，较早地认识到教育专业领域中教学专业化的必要性，但教育实习的制度化与其它社会系统分化而形诸教育立法的事实，却是１９世纪以后的事。早在１７世纪，德国基森大学教授赫尔维希（１５８１—...

从中古音看咸宁话与普通话的韵母差异及对应关系

较之声母 ,咸宁话与普通话的韵母差异更大 ,对应关系更复杂 ,两者的差异在于各自对中古音继承或变异的范围、方式不一 ,其差异是有条件、成系统的 ,本文即从中古音入手 ,探讨咸宁话与普通话的韵母差异及对应关系。

从中古音看咸宁话与普通话声调差异及对应关系

咸宁话与普通话的语音有较大差异 ,联系中古音来看 ,两者也有严整的对应关系。有关两者声母、韵母的差异及对应情况 ,笔者已有专文论及 ,本文继续从中古音入手 ,讨论两者声调的差异及对应关系。

浅谈化学与社会的关系——兼论师范院校开设《社会化学》的重要性

剖析了化学与社会相互之间的密切关系 ,阐明了高校尤其是师范院校开设《社会化学》课程的重要性 .

论学校的两种主体资格

学校参与法律活动时 ,根据其条件和性质的不同 ,具有两种主体资格 :当学校参与行政法律关系时 ,它作为法律、法规授权组织 ,具有行政主体资格 ;当学校参与民事法律关系时 ,具有“完全法人”

地方师范院校选修课建设探讨

为培养适应农村中小学教育和地方经济建设的高素质人才 ,地方师范院校在实行学分制教学管理中开设选修课是必要的。学校应将选修课纳入新的课程体系 ,尽量开设有特色的系列选修课 ,并从师资培养、教材和设备保障、加强管理等方面加强选修课建设。

试论高校校报在学校思想政治工作中的作用

校报作为高校重要的宣传舆论工具 ,在学校思想政治工作中有着不可替代的重要作用。利用校报这一阵地开展思想政治工作具有十分重要的意义。研究如何根据校报特点 ,加强校报建设 ,充分发挥这种作用正是本文的主旨。

关于师范教育教学机构设置体制的分析与思考

教学机构是高等学校实施教育教学过程 ,实现培养目标的组织保证 ;同时 ,教学机构的设置反映了特定的办学观念、教育思想 ,对专业的培养目标、培养模式及学生的学程具有直接的制约作用。在师范高等教育领域 ,目前相对地主要有两种师范教育教学机构设置体制 ,即以学科标准为中心的教学机构设置体制和以教师职业标准为中心的教学机构设置体制。它们各有特点 ,但就我国师范高等教育改革而言 ,后者更应是我们的选择。这样 ,才能真正实现师范高等教育的专业化 ,否则 ,即便是采取开放式师范教育体制 ,让综合性大学参与师范高等教育 。

学校爱国主义教育要重视“五个结合”

学校爱国主义教育是一个系统工程 ,要加强爱国主义教育的针对性 ,增强爱国主义教育的效果 ,就必须以系统论的观点为指导 ,来探讨爱国主义教育的方法和途径 ,在实际工作中 ,把各种有益的方法和途径有机地结合起来。具体地说 ,就是要做到“五个结合” ,即课堂与课外相结合、校内与校外相结合、理论与实践相结合、经常性工作和重大活动相结合。

终身学习与师范教育的新使命

知识经济时代的来临 ,要求人们树立终身教育、终身学习观念。作为一种能力 ,文章提出并分析了开展终身学习所应具备的几种素质条件 。

围绕能量的观点 传授科学思想与研究方法

围绕能量决定运动轨道和运动状态的观点 ,探索如何在大学物理教学中传授科学思想 ,并用能量建立数学模型分析和处理物理问题 。

咸宁市桂花旅游资源开发利用研究

根据对咸宁市桂花旅游资源开发利用条件的分析评价,提出咸宁市旅游业的发展应以开发其特有的优势资源“桂花”为先导,并结合其它旅游资源的开发配置,逐步形成集桂花观赏、文化、娱乐、科研、生态及商品生产为一体的桂花旅游资源发展模式。

咸宁市初中体育教师队伍现状及其建设对策的研究

综合运用了文献资料、调查访问等研究方法 ,对湖北省咸宁市初中体育教师队伍的现状进行了广泛调查和分析研究 .结果表明 :咸宁市初中体育教师队伍存在着素质参差不齐、骨干教师短缺、学历层次混杂、多种身份教师并存、中高级职称比例偏低和教学科研滞后等问题 .

咸宁市桂花资源的开发利用

本文通过分析咸宁市桂花资源的生态环境及其开发利用现状，认为目前应以发展桂花旅游为先导，逐步带动桂花资源全面综合的开发利用。