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浅谈如何培养学生安身立命之基——责任感
1
作者
王运英
《湖北科技学院学报》
2015年第5期201-202,共2页
一、培养初中生责任感的必要性 学生是祖国未来的建设者和接班人,培养中学生的责任感是形成健全人格的需要。特别是初中阶段,是学生从少年走向青年的阶段,其个性发展呈多样性、复杂性和不稳定性,初中学生责任感的培养和树立,不仅能促进...
一、培养初中生责任感的必要性 学生是祖国未来的建设者和接班人,培养中学生的责任感是形成健全人格的需要。特别是初中阶段,是学生从少年走向青年的阶段,其个性发展呈多样性、复杂性和不稳定性,初中学生责任感的培养和树立,不仅能促进他们以乐观、积极和主动态度面对学习、生活和发展,从小树立正确的世界观、人生观和价值观,积极参与社会实践有着重要的作用。并对他们将来真正成为遵守社会公德、严守法纪的现代化公民有着至关重要的影响。
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关键词
班级干部
班集体建设
厕所文学
纪律意识
课桌文学
情感教育
求学阶段
教师组织
班风
学海无涯苦作舟
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职称材料
题名
浅谈如何培养学生安身立命之基——责任感
1
作者
王运英
机构
咸安凤凰中学
出处
《湖北科技学院学报》
2015年第5期201-202,共2页
文摘
一、培养初中生责任感的必要性 学生是祖国未来的建设者和接班人,培养中学生的责任感是形成健全人格的需要。特别是初中阶段,是学生从少年走向青年的阶段,其个性发展呈多样性、复杂性和不稳定性,初中学生责任感的培养和树立,不仅能促进他们以乐观、积极和主动态度面对学习、生活和发展,从小树立正确的世界观、人生观和价值观,积极参与社会实践有着重要的作用。并对他们将来真正成为遵守社会公德、严守法纪的现代化公民有着至关重要的影响。
关键词
班级干部
班集体建设
厕所文学
纪律意识
课桌文学
情感教育
求学阶段
教师组织
班风
学海无涯苦作舟
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
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作者
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1
浅谈如何培养学生安身立命之基——责任感
王运英
《湖北科技学院学报》
2015
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