论新基础教育中高效课堂的构建

随着课程改革深入实施,越来越多的学校把教学改革置于学校中心工作的首位,关于构建高效课堂模式的探讨异彩纷呈。所以要在这里加上＂适合自己＂限制词,俗话说：＂适合自己的才是最好的!＂再高明的方法、再有效的策略,如果不适合自己的学情都将是无法移植的。如何构建适合咱们自己的高效课堂,我提出以下几点看法：

一份耕耘 一份收获——咸宁市西门小学优秀青年教师石娟

石娟性格坦率、爽直，能主动积极与他人交往并能在交往中汲取营养，增长见识，培养友谊。“决不打无准备之仗”是她坚定的信念；“脚踏实地，大胆创新”是她教书育人的座右铭；“今天的学习就是为了明天的工作”是她干好教育教学工作的保证；“教到老，学到老”会使她永远站在教育教学领域的前端，

品情悟理读散文——散文类文本解读策略浅谈

散文虽然取材广泛,表现手法多样,但所要表达的主题明确而集中。也就是说,无论一篇散文的内容多么广、结构笔法如何散,总有内在的情（理）趣笼罩着全篇。教学散文就是要引导学生走进文本,感受其中蕴含的情（理）趣。