提高农村中学教师信息技术素养的策略研究

农村教师现状:尽管相当多教师善于上网收集教学信息,但带有明确教学目的,善于高效搜索信息、处理和加工信息、创造性运用信息发挥教育教学功能的却不多。而且教师的信息意识不容乐观。大部分教师在应用信息的同时,并没有意识到信息的来源以及信息的牵涉的知识版权问题。随着以网络为核心的信息技术在教育领域的广泛应用,各学科教师都迫切需要更多的基于计算机与互联网的教育理念;需要良好的合作精神;需要一种能提高自身整合各学科知识解决实际问题的思维能力和动手能力的先进培训理念与培训模式。

农村留守儿童焦虑抑郁与社会支持的关系调查

目的:考察了农村留守儿童焦虑抑郁与社会支持的关系。方法:采用焦虑抑郁量表和领悟社会支持量表对81名留守儿童进行调查。结果:农村留守儿童焦虑抑郁和社会支持得分显著负相关。结论:社会支持是留守儿童焦虑抑郁的重要抑制性因素。

浅析偶动画在动画作品创作中的应用

随着科学的发展,电脑技术极大地提高了动画的制作效率并丰富了其表现形式。本文选取传统木(布)偶动画这一形式,分析其艺术特色和价值,阐述其在当下如何在原有的基础上继承与发展,从而为动画创作开辟新的领域提供新的思路。

百科知识阅读与科学阅读能力培养

科学阅读能力的培养是素质教育的一个重要途径，中学阶段是人生读书的黄金时期，如何培养学生的科学阅读能力是中学教育者的重要任务。3月24—25日，本刊编辑到湖北省成宁市成安区岔路口中学与该市崇阳县桃溪中学、成安区横沟中学和该校的老师们一起座谈，就“百科知识阅读与科学阅读能力培养”进行探讨。 座谈会上，老师们畅谈了各自在研究中取得的阶段性成果，本刊摘要刊发，以飨读者。

信息技术发展带来作文教学的变化

随着信息技术的普及和发展,人们生活和工作的方式有了很大的改变,信息获取、传递、人们表达交流和沟通的方式也随之改变。《义务教育语文课程标准》（2011版）非常关注新的技术环境给语文课程带来的新的挑战和发展机遇。因此,在教学建议的第一条就大力倡导运用先进的教学技术,提出了具体要求：＂积极开发、合理利用课程资源,灵活运用多种教学策略和现代教育技术,努力探索网络环境下新的教学方式。＂

浅谈教育信息化技术与语文教学的学科渗透

教育信息化技术进入课堂,打破了人们固有的教学观念和模式,改变了人们对教育的传统看法,教师和学生纷纷对此感到新奇和兴奋。过去几年里,各学校都在教学实践中广泛地运用教育信息化技术,教师对教育信息化技术的驾驭操作能力迅速增强。但是信息化技术在运用过程中的一些弊病也同时暴露出来,任何一个新生事物的出现有利必有弊,信息化技术教学手段也不例外。下面笔者重点谈谈信息化技术在语文教学中的使用误区及解决的方法。

爱，总在不经意间

中考,匆匆地来,匆匆地去,十年寒窗,只能让最终的成绩来说明一切,终于,一纸通知书,掩埋了我曾经的一切——憧憬中的一切。秋风,冰凉冰凉……

语文从我身边轻轻走过

语文是香醇滋润的美酒,让人回味无穷;语文是五彩缤纷的花园,让人流连忘返;语文是旋律优美的音乐,一让人听之愉快。踏过四季的门槛,语文携着我们去欢笑、去哭泣。

爱情初体验

当花季的飘香渐渐散去,当雨季的泥泞渐渐离我而去,此时的我已经是一个16岁的少女,已不再回忆过去的痴情与少年的无知。但就在花季雨季即将与我擦肩而过之际,我收到了平生第一封"情书"。我终于体验到了那些"靓女们"

浅谈如何引导初中生学好平面几何

初中学生对平面几何普遍感到抽象,难以写解题步骤,教师在教学中要善于引导学生发现和总结规律,发展他们的逻辑思维能力,找到解决问题的途径.《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出,学生的数学学习内容是现实的、有意义的、富有挑战性的,这些内容要有利于学生主动进行观察、实验、猜测、验证、

言行片段绘人物。爱国热情励后人——初中语文《闻一多先生的说和做》说课稿

一、说教材《闻一多先生的说和做》是人教版七年级语文下册第三单元第十二课。第三单元是名人单元．目的是引导学生学习古今优秀人物的崇高品格、奉献精神、良好的习惯和治学方法，学习写人的方法，品味不同文章的语言风格，这也是本单元的教学和学习目标。

校园最美的风景

【导读】本篇文章结构紧凑，立意深远。小作者用心灵感受校园的“美”，深刻理解到在校园里“以友谊为种子成长的美景”是最美的．明示了友谊在校园里的重要性。牵手友谊，感受温暖；牵手友谊，成长健康。读过这篇文章的人．定会重温学生时期友谊的点点滴滴——最美的莫过是“友谊”!

梳根施肥,让二次根式花红叶绿——例谈二次根式中的常见问题

在进行二次根式教学时,对于—些基础知识和基本技能,尽管教师反复强调,学生还是不会做或常出错误,对于学生的这种顽固性问题,学生总是有这样或那样的理由.经过整理研究,现将二次根式中常见的错误进行展示、分析,期望能帮助同学们增长知识,夯实双基,体验成功的快乐.

基于学生基础,巧解影子问题

影子问题是九年级数学中一个常见的数学问题，由于贴近生活，因此常常被命题者青睐，以考查学生应用数学知识解决实际问题的能力．解决这类问题的关键是将实际问题抽象为数学模型，基本思路是建构相似三角形的数学模型，通过已学过的相似三角形的知识来解决．但同是用相似三角形的性质解决这类问题，由于思维定势的限制，造成解题角度和所选用的解题知识点有很大区别，从而出现传统解法和创新解法两种模式．当然，“艺高人胆大”，学生只有拥有扎实的数学能力，才敢于创新，才有能力创新．

每一种草都会开花

午休时间,教室里安静极了,同学们大都趴在桌上香甜地睡了,教室里偶尔有几习凉风吹过,让人格外神清气爽,我和同桌都望着窗外,窗外的花朵争奇斗艳,一朵比一朵芳香,一朵比一朵美丽。突然,一个白色的,带有绒毛的小东西出现在我们的视野里,我和同桌仔细地端详着这位＂不速之客＂,

最后一片藤叶

夜晚，一道闪电划破长空，随之而来的是一阵暴风骤雨。望着这场冷酷无情的大雨，贝尔门不禁叹了一口气。“到底是该去还是不该去呢？”老画家一边自言自语一边在屋内徘徊着。想着想着，他不禁失笑：“哈哈哈，贝尔门，你怎么能做一个贪生怕死的胆小鬼呢？为了琼西，为了苏迪，就算赴汤蹈火，也应在所不辞呀!”于是，老贝尔门毫不犹豫地拿起了画笔。

MP3,我的企盼

新的学期开始了，一股新潮流涌进我们的校园——MP3，在我们班上，那些家庭富裕的孩子基本上都有一个，到了中午，他们都会拿出自己的MP3，插上耳机，然后眯着眼睛，进入音乐的天堂，情到浓处也会手舞足蹈，那一副惬意的样子，真叫人羡慕。

带着“五虎将”出发

【导读】本文“开门见山”逐一述说自己的“五虎将”．分析“自信”、“乐观”、“坚强”、“勇敢”和“责任”的重要性。结尾呼应开头，强调只要具备这“五虎将”就会拥有精彩的人生。虽说结构有些老套，但是用在这篇文章中，却非常严谨，流畅，值得欣赏。

PPT课件中视频和Flash动画的应用

多媒体是20世纪90年代发展起来的新技术。它是一种把文本、图形、形象、视频图像、动画和声言等运载信息的媒体集成在一起，并通过计算机综合处理和控制的一种信息技术。PPT作为信息领域的又一次革命，在教学上既能向学生快速提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息，又能为学生提供生动、友好、多样化的交互方式。

物理演示实验:物理教学不可或缺的教学手段

先介绍演示实验的作用与地位,然后结合自己的教学经验,具体谈如何做好物理演示实验。