怎样提高中学生英语学习效率

在素质教育不断推进的今天,提高中学生英语学习效率已成为我们每一位中学英语教师面临的一个重大课题。由于受传统教育理念的影响,往往我们把学生的英语成绩放在首位,而忽视了学生对于英语知识的实际运用能力,使学生成了"罐装"英语知识的"容器",这就必然造成我们的英语教学效率达不到预期的目标。在大力倡导素质教育的今天,作为一位教育工作者必须转化教育观念,以新课标为教学大纲,努力钻研教材,把提高中学生对于英语知识的实际运用能力作为重点,以学生为学习的主体,提高学生的英语学习效率。

农村中学德育教育的思考

学校教育不仅要抓好智育,更要重视德育,教师是“灵魂的工程师”,她是塑造人的灵魂,是帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观的引导者,是青少年学生健康成长重要保证。因此,学校必须把德育工作摆在重要位置。作者从事政教工作多年。在工作中。发现当前农村初中德育工作存在许多问题,作者就针对当前的德育教育进行了简要分析以供参考。

biangbiang面之我见

从实物、读音、字形三个方面分别论述biangbiang面在民间的存在,解读其文化内涵,阐述其存在的合理性。

思想品德课接受现状及原因分析

初中阶段是中学生形成成熟的品格、完整的人格和积极的品质的关键时期，学校教育在这一时期充当的角色是无可替代的，思想品德课的教育则在这一角色的扮演中显得尤为突出。通过思想品德课教育，使学生的品格、品质、心理、精神处于一种良性、健康的状态，对他们的学习、生活乃至未来具有积极的引导、促进作用。而这一积极作用最根本的不在于学生能将思想品德课所传授的知识进行概念性理解、掌握与识记，而是要求学生将这些知识从心理上接受、认可并通过自己的言行表现出来。本文着重从初中生对思想品德课的接受现状及影响接受的原因进行分析。