初中历史有效教学的思考

教育是一门实用的课程。只有从学生的实际情况出发,找到教学双方的共鸣点来安排教学,才能真正实施新课程教学理念,实现有效的教学。

如何提高中学体育课准备活动的有效性

体育课中准备活动是为体育教学课基本部分的学习做准备的,准备活动完成的好坏,将直接影响基本部分任务的完成。本文运用文献资料法、理论分析、案例、教学经验分析了目前中学体育课中准备活动所存在的问题,并针对这些问题进行研究,提出中学体育课准备活动的有效性方法 ,旨在完善体育教学、提高教学质量,并为同行们提供参考。