高校师范教育类群专业阅读研究——以咸阳师范学院为例

区分不同专业类群,开展专业阅读研究是深化阅读服务的方向之一。文章以咸阳师范学院小学教育、化学、历史等11个师范教育类群2019—2022年阅读数据为依据,从阅读学科构成、阅读学科占比、阅读体系及专业阅读结构四个维度切入,开展针对师范教育类群的专业阅读研究。结果显示:阅读学科构成呈多元化态势,说明师范教育类群专业阅读属于通融性阅读,基于本体学科又不局限于本体学科;阅读学科占比失衡,文学学科阅读占比冲击到专业学科阅读比重,引发阅读的结构性问题;阅读体系中的师德涵养阅读及文化性知识阅读尚有提升空间;70%以上的师范教育类群专业阅读结构较为单一,关联学科及交叉学科阅读基础薄弱。建议高校、教学单位与图书馆三方加持,在开展专业阅读活动中形成合力,联合推动师范教育类群专业阅读步入良性轨道。

《咸阳师范学院学报》2019—2023年载文分析及发展策略

以《咸阳师范学院学报》2019—2023年的载文为研究对象,基于中国知网数据,采用文献计量分析法分别从载文量、栏目建设、基金项目资助稿件量、载文作者结构四个方面进行统计与分析,提出期刊质量提升的建议,为高校学报的进一步发展提供参考。

认证背景下英语师范生“四维”教育教学实践能力培养模式研究——以咸阳师范学院为例

师范专业认证是推进师范专业发展和提高师范生培养质量的重要举措。本研究从认证背景简介和师范生教育教学能力的内涵出发,分析咸阳师范学院英语师范生教育教学能力培养的现状及问题,提出认证背景下英语师范生“四维”教育教学实践能力培养的基本模式,在认证理念指导下提高该校英语师范专业学生的人才培养质量。切实服务于提高我国的英语基础教育师资的培养质量。

数智时代地方高校服装设计教育教学改革研究——以咸阳师范学院服装设计专业教学为例

文章聚焦数智时代地方高校服装设计教育教学的改革议题,以咸阳师范学院服装设计专业为蓝本,深入探讨了课程内容的更新迭代、尖端技术的融合应用、与行业的深度交流合作,以及创新能力与跨学科技能的培育等重要改革方向。文章呼吁打破学科界限,将数字技术与多学科领域知识融合,致力于培养能够满足行业多元化需求的高素质专业人才。

西部高职院校人才培养产教融合的发展向度——基于咸阳师范学院高职专业人才培养的实地考察

随着中国经济的腾飞,高职教育也在突飞猛进地发展,然而,社会对人才的需求与高职院校人才培养之间的矛盾日益突出。笔者对咸阳师范学院职业技术学院的专业现状、师资队伍、教学条件、实习实践基地等做了深入的调研,认为西部高职院校新的人才培养应该关注如下几个向度:落实立德树人根本任务,以OBE理念构建新的人才培养体系;以社会需求为依据,构建产教融合协同育人机制;以专业技能为核心,重建实践教学环节与评价体系;以合理的课程体系保证学生学习产出。

基于翻转课堂的信息检索与利用课程应用及SWOT分析——以咸阳师范学院图书馆信息检索课项目为例

[目的/意义]信息时代,数字阅读冲击下,大学生信息素养教育成为大学通识性教育课程,但是传统课堂教学无法满足实践性较强,能力要求较强的课程,笔者将翻转课堂模式引入到信息检索与利用课堂中。[方法/过程]对国内外信息检索与利用课程与翻转课堂的研究进行分析,在自己的教学课堂中加以实践及改进。[结果/结论]提出一种以学习+讲解的知识巩固课堂学习模式和“补充辩论”+课后续学的知识扩展学习模式,并对课程应用进行SWOT分析。

高校图书馆信息素养全过程教育的实践与探索——以咸阳师范学院为例

信息素养教育是高校人才培养的重要途径和重要组成部分,也是深化创新创业教育的实践依托。高校图书馆是实施信息素养教育的重要阵地。本文以咸阳师范学院为例,通过新生入馆教育、文献检索课、微服务、专题培训与讲座等多种途径来实现信息素养全过程人才培养教育,从而提升人才培养质量,把创新精神和学习能力贯穿到人才培养各环节。

信息化背景下高校图书馆资料管理优化——以咸阳师范学院图书馆为例

高校图书馆资料管理看似微不足道,却是图书馆管理水平的一个缩影。信息化时代下图书馆资料管理工作的效率、管理及时性都有一定的提升,但管理难度也日益提高。以信息化时代对图书馆资料管理的影响为切入点,分析信息化时代背景下推进咸阳师范学院图书馆资料管理创新的必要性。基于当前咸阳师范学院图书馆资料管理中存在的管理制度不完善,管理队伍专业性不强,管理模式和管理方法陈旧单一的现实问题,提出相应的优化策略,对图书馆资料管理工作的规范化和科学化起到促进作用。

“智慧财务”趋势下财务管理专业改革与建设探索——以咸阳师范学院为例

随着传统信息技术下的财务管理向大数据和智能化转型,应用型高校的财务管理专业人才培养转型升级势在必行。高校应根据财务管理行业的人才需求导向动态修订人才培养方案,设计课程体系,重构课程教学大纲,对专业课程教学内容进行统整优化,丰富教学手段,强化“智慧财务”趋势下的实践教学,建立一支高水平的“双师型”教师队伍,达成财务管理专业“数智化”转型的实现。

高校体育舞蹈教学现状与对策分析--以咸阳师范学院为例

高校肩负着向社会输送高素养人才的重任。为推动学生全面发展,诸多高校注重传输专业知识、传授专业技能的同时,逐步加大了学生艺术素养培养力度。从体育舞蹈教学实践来看,如何创新求变,更新与优化教学理念、教学方式方法等,成为高校体育教师面临的共性问题。本文立足教学实践,结合咸阳师范学院,分析了高校体育舞蹈教学现状,并提出了相应的教学策略。

现代图书馆服务理念的融会与彰显——以咸阳师范学院新馆构建为例

用户对于图书馆的接受和依赖,主要源于图书馆的服务理念、服务模式、服务水平等内在因素。从现代图书馆服务理念融会和彰显的角度分析,咸阳师范学院图书馆新馆建设应体现新时期高校图书馆在建筑设计和布局、服务内容和服务提供、服务创新和服务模式、服务理念培育与弘扬上的变化。

基于学生核心技能培养的课程体系构建——以咸阳师范学院土地资源管理专业为例

由于用人单位对学生的需求更加注重专业技能和个人综合素质,使提升学生核心技能成为人才培养成败的关键。针对用人单位的需求特点,基于咸阳师范学院的办学优势,结合学生的就业领域,本文提出了土地资源管理专业学生必须掌握的四大核心技能—"土地信息技能、测量与制图技能、土地估价技能、资源管理与评价技能",并认为应据此构建课程体系。

《咸阳师范学院学报》载文及引文统计分析

运用文献计量学的方法,对《咸阳师范学院学报》1998年—2003年载文信息及引文情况进行统计分析和研究,为进一步提高《咸阳师范学院学报》的学术质量提供一定的依据。

“文献荐购与推送”工作实践与思考——以咸阳师范学院图书馆为例

咸阳师范学院图书馆"文献荐购与推送"QQ平台分为文献荐购与文献推送两部分内容。区分不同类型(普通纸质文献、新增专业文献、大型珍贵文献、地方特色文献)阐述文献荐购实践过程及不足之处;区分不同类型(馆藏新书、地方文献、重点学科文献、本校教师著述)阐述文献推送运作过程及其应改进之处。对"文献荐购与推送"QQ平台工作进行总结并提出发展建议。

高校图书馆微信平台推广问题研究--记咸阳师范学院图书馆“随手拍”微信推广活动

介绍了咸阳师范学院图书馆微信平台"随手拍"投票推广活动,并对图书馆微信推广活动中出现的问题进行了分析研究,提出了解决方案。

咸阳师范学院图书馆音像室受读者欢迎的原因分析

高校图书馆只要与时俱进,在资源质量、服务方式、服务态度上有所作为,就能满足教学需要,受到读者欢迎,体现存在价值。探讨了咸阳师范学院音像室受读者欢迎的原因。

国学经典在中文专业的学习现状及对策研究——以咸阳师范学院为例

正如"孔子班"在国际流行一样,国学传播又一次成为热议的内容。从《三字经》到《论语》,从《庄子》到《中庸》,无论是何学派,国学经典都在用其特有的方式融入生活。自然,中文专业对于国学经典的学习更有其必要性。该文将借由"咸阳师范学院"事例从学习国学经典教育的意义、教学现状和解决对策方面进行探讨。

传承历史文化 凸现地方特色——《咸阳师范学院学报》“秦汉文史研究”栏目管窥

《咸阳师范学院学报》"秦汉文史研究"栏目近年来取得了长足发展,已成为区域历史文化研究的窗口。在秦汉文史研究方面披露了相当多有深度、有见解的研究成果。对传承历史文化,凸现地方特色,促进社会主义和谐社会建设起到了积极地推动作用。

省属师范类高校大学生创新创业参与度调查分析--以咸阳师范学院为例

现阶段创新创业教育是我国高校教育改革的热点问题,引起了社会各界广泛关注。本文基于创新创业教育,以咸阳师范学院为例调查了师范类高校学生参与创新创业的状况,分析了导致大学生创新创业动力、能力不足的原因,以及创新创业工作存在的问题,提出了相对完善的系统性建议,进一步完善了培养大学生创新创业能力的机制体系,为培养创新创业人才提供参考。

基于NSSE-China的地方院校学生学习性投入调查研究——以咸阳师范学院为例

以教育增值为评价理念,采用NSSE-China为调查工具,通过对在校生学习性投入的调查,分析教育教学的现状及存在的问题,并提出高等教育改革的对策与建议。