文化立校育英才 特色办学写辉煌——陕西省咸阳渭城中学发展纪实

咸阳渭城中学地处咸阳的政治经济中心,始建于1955年,是一所历史悠久的省级标准化高中。2014年秋季与八方中学合并后,现共有教职工282人,教学班68个,在校学生4070人。 近年来,学校坚持以＂高标准、高质量、高品位＂为办学目标,全面推进素质教育,重视校园文化建设,充分发挥校园文化建设在构建文明和谐校园中的重要作用,策划了五大文化体系,从物质文化、精神文化、制度文化、特色文化、

让思维充盈课堂——新高考下化学教学实施策略

新高考的实施为学生根据个人爱好、兴趣特长选择发展方向提供了政策保障。教师迎接新高考的正确姿态应是:在实处用心,在实处用力,在实处突破。通过对近几年高考试题的分析发现,信息识别与加工、逻辑推理与论证、科学探究与思维建模、语言组织与表达、独立思考与质疑等已成为新高考考查的重点。

关于高中语文小说教学中情境教学法的研究

小说在新课标语文课程体系中占据很大比重,这是培养学生阅读素养的重要途径。在高中语文小说教学的过程中,积极使用情境教学法,可以推动高中语文教育工作,朝着高效化的方向发展和进步。本文则从这个维度入手,首先分析情境教学法的内涵和特点,接着以人教版初中语文教材中的部分教学内容为案例,分析如何在高中语文小说教学中运用情境教学法。

“殽之战”时，咸阳不是秦都?

“殽之战”时，咸阳不是秦都陕西咸阳渭城中学韩建岐高中语文第五册《教参》“之战地理位置略图”中，秦方仅绘了一座咸阳，这分明是说之战时咸阳就是秦都，秦军就是从咸阳出发的。这显然是错误的，因为之战时秦的都城在雍，而不在咸阳。秦由于经济的发展和政治的需要，曾...

几个常见数学问题的联接

日本《代数学辞典》上册（上海教育出版社1982年出版）第589页的问题2412为。

加强习题教学,培养学生思维分析能力

教师在化学教学中要筛选、精选化学例题,引导学生多角度分析问题、及时进行解题反思与解题方法的总结,最终达到学生化学综合能力大幅提升之目的,为理综试题的顺利完成奠定坚实的基础。

高中学校智慧校园建设

我国已经进入了教育信息化时代。信息技术的运用可以更好地推进教育改革“三通两平台”的全面建成。学校的网络教育环境有了很大的改善。随着信息技术的发展,基础教育开始构建完备的数字教育体系,建设符合“智慧教育示范区”要求的智慧校园。本文以高中智慧校园建设为背景,提出有效促进教育技术应用的建议,希望能为高中智慧校园建设的相关管理者提供参考。

试分析高中物理电学实验的教学策略

高中物理的抽象性较强,大部分学生存在一定的学习难度.物理实验是物理课程的重要内容.作为一门实践性比较强的学科,物理学科的基本概念、理论以及现象等都有一定的实验基础.而电学实验更是物理学科的重点和基础内容.本文首先对当前高中物理实验教学存在的问题进行了简要分析,并针对性地提出了提高电学实验教学质量的措施.

浅谈化学教学中的爱国主义教育

百年大计,教育为本。中学化学教师 要以教育家的眼光和责任感,在化学教学中加强 爱国主义教育,把素质教育逐步推向深入,为国家培养出更多全面发展的高素质人才。

基于云教学分析高中物理实验教学新方法

云教学是在计算机的概念基础之下一种名为“云教学”的教学新方法,这是一种与众不同的新型概念,对于教学方式以及意义有着不同的改变。物理作为一门以实验作为基础的一门学科,需从实验入手才能正确地引导讲述的重要学科,其在传统教育中存在着不同的优缺点以及特征。

守住学校发展的生命线

教学管理是学校管理的主要内容,也是学校发展的生命线。陕西省咸阳渭城中学通过实施学校、年级、班主任'三级督导'的层级管理模式,精细化、多元化地管理学生的学习全过程,以科学管理激活潜能,让教师更好地工作、学生更好地发展,取得良好效果。

英语教学中如何渗透品德教育

作为一名教师,不仅要传授学生知识,同时更是学生思想、生活的引导者。教书育人是我们的天职,让学生身心健康快乐的成长成才,是每一个教育工作者的奋斗目标,那么英语教学过程中如何渗透品德教育,现浅谈如下:一、以身作则。

家校共育存在的问题及实践策略

家校共育就是家庭、学校彼此联系,相互补充,形成教育合力,协同育人,共同促进学生的全面发展和健康成长。但现实中受诸多因素的影响,学校、家庭在协同育人过程中难免会出现一些问题。因此,本文主要研究了家校共育过程中存在的问题,并寻求相应的解决方法,以期更好地发挥家校共育的积极作用。

薏苡仁临床应用心得

就薏苡仁对泄泻及痰湿证的治疗作用作了进一步的分析。对薏苡仁的药效研究及临床应用有一定的扩展及推动。

高中政治教师人格魅力的重要性及其养成

一位称职的人民教师就是用自己的人格魅力感染着自己的学生,言传身教,为人师表,促使自己的学生能青出于蓝而胜于蓝,这就是教师的人格魅力的重要性。高中政治学科的专业要求就是让学生树立正确的人生观、价值观、世界观,而作为一名高中政治教师,更应该在教书育人的同时,注重自己人格魅力的修养,用自己的人格魅力引领学生正确的学习方向。本文就高中政治教师人格魅力如何养成进行简单的分析。

说“国变,宁南死”——《柳敬亭传》译注未当

高中五册课本《柳敬亭传》中的“国变，宁南死”一句，人教社《教参》译为“南明朝廷覆灭，左良玉也死了”，课本⑩注“国变”为“明朝覆灭”，此译注皆悖于史。传载，柳敬亭“尝奉命至金陵，是时朝中皆畏宁南”，课本④注“这是北京被李自成农民起义军攻破，崇祯皇帝死后...

阿房宫的起迄、方位及遗址

阿房宫的起迄、方位及遗址陕西咸阳渭城中学韩建岐高中语文课本第五册《阿房宫赋》一文２１９页注④把“覆压三百余里”释为“（从渭南到咸阳）覆盖了三百多里地”（下称④注）；注⑥把“骊山北构而西折，直走咸阳”释为“（阿房宫）从骊山北边建起，折而向西，一直通到咸...

几个空间图形的错误画法

高中《立体几何》课本中,关于斜二测画法,规定平行于y轴的线段要与x轴方向倾斜45°(或135°),且取原长的一半。但实际画空间图形时,却往往忽略了这一点。例1 (1990年高考第23题)如图1,在三棱锥S-ABC中,SA⊥底面ABC,AB⊥BC。DE垂直平分SC,且分别交AC、SC于D、E。又SA=AB,SB=BC。求以BD为棱,以BDE与BDC为面的二面角的度数。

一道自编数列问题及其推广

在数列一章复习检测时，笔者曾编拟了以下的题目： 已知a、b、m、n、x、y均为正数，且a≠b，若a，m，b，x成等差数列，a，n，b，y成等比数列，则有（ ）．

激发教师专业发展的自觉性

教师的专业化发展是教育力量的源泉,促进教师专业的不断发展,就是在不断促进学校的发展。教师队伍成长是学校发展的基础,是校长们眼中、口中、心中的头等大事。但是,单纯依靠校长“强迫”,往往会事与愿违。激发教师专业发展的自觉性,我认为可从以下五个方面入手。激发内在动力,唤醒发展自觉。引领教师专业发展,校长首先应该思考如何充分激发教师专业发展的自觉性,使教师的成长由外力驱动转向自觉行动,由个别行为转向群体行动。