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公差配合与技术测量课程与思政元素融合的实践探索
1
作者
洪曼曼
刘银霞
邹东雷
《延安职业技术学院学报》
2024年第5期39-42,共4页
课程思政是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,以高职院校公差配合与技术测量课程作为研究对象,深入分析了该课程在机械专业中的重要地位和作用,探讨了教学内容、教学目标与课程思政之间的联系,并提出将专业课程与思政元素有效融合的...
课程思政是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,以高职院校公差配合与技术测量课程作为研究对象,深入分析了该课程在机械专业中的重要地位和作用,探讨了教学内容、教学目标与课程思政之间的联系,并提出将专业课程与思政元素有效融合的策略。
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关键词
课程思政
公差配合与技术测量
融合
策略
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职称材料
题名
公差配合与技术测量课程与思政元素融合的实践探索
1
作者
洪曼曼
刘银霞
邹东雷
机构
咸阳职业技术学院机电技师学院
延安
职业
技术
学院
农林建筑工程系
出处
《延安职业技术学院学报》
2024年第5期39-42,共4页
基金
陕西省职业技术教育学会2023年度教育教学改革研究课题“公差配合与技术测量课程思政建设与实践”(2023SZX219)。
文摘
课程思政是贯彻落实立德树人根本任务的重要举措,以高职院校公差配合与技术测量课程作为研究对象,深入分析了该课程在机械专业中的重要地位和作用,探讨了教学内容、教学目标与课程思政之间的联系,并提出将专业课程与思政元素有效融合的策略。
关键词
课程思政
公差配合与技术测量
融合
策略
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
公差配合与技术测量课程与思政元素融合的实践探索
洪曼曼
刘银霞
邹东雷
《延安职业技术学院学报》
2024
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