陕西省农民体育健身工程开展现状及对策

运用文献资料法、访谈法、数理统计法,对陕西省农民体育健身工程开展现状进行了调查研究,研究结果表明:体育组织建设严重滞后、文化知识匮乏和健身意识薄弱、体育资源严重不足、农村体育人口偏少、器材的到位率、安装及安全性认同率较高、运营情况总体上符合国家与政府对农民群众的要求,结合实际提出了对策。

马乔背向滑步推铅球技术过渡阶段的运动学特征分析

本文以我国现役优秀女子铅球运动员马乔为研究对象,运用文献资料法、三维摄像和录像解析法等,主要从该阶段身体部分环节及器械的速度特征和相关技术参数两方面进行分析。结论,(1)过渡阶段马乔的身体重心速度和铅球速度都不同程度地提高了,但铅球速度和身体重心速度差值较小,其主要原因是上体过早抬起,导致超越器械姿势不充分造成的;(2)过渡阶段时间明显偏长;(3)不能形成良好的制动和左脚支撑,影响了完整技术的速度节奏和滑步冲量的有效利用率。

新时代下的班主任工作

面对物质生活的日益丰富、科技水平发展越来越块的今天,如何做好班主任工作,是摆在我们教师面前的新课题。结合我自己当班主任的实践,我认为班主任工作应该顺应时代的发展,做到"为人、为理、为真"、"不为名利、不束缚,不自封"。

挖掘“空白”深入文本

小学语文教材中,有许多“空白点”,这些空白之处主要是指文本中作者没有明确写出来的、引起读者想象的、未定型的意空间。这恰恰是教材最能让师生发挥想象的场所,也是最能让师生深入文本,结合生活的切入点。下面,笔者将从抓课题字眼、巧借插图补空白、抓文中的省略号、找空白,去联想等方面,浅谈如何挖掘“空白”深入文本。

如何提高中学数学教学的开放性程度

实施素质教育、改革考试制度、减轻学生负担，是教育界当前需要解决的问题。开放式数学教学就是对素质教育的一种探索，是当前数学教育的一个发展潮流。近几年数学教育工作者对开放式数学教学作了积极的探索，虽取得了一定成绩，但还没有把开放性教学提高到一定的高度，使得数学教学的开放性程度仍然不能满足教育改革的需要。因此，探讨如何切实提高数学教学的开放性程度，全面提高教学质量，具有十分重要的意义。