调整 充实 完善 提高——品德与生活课程标准修订说明

一、修订原则 修订组在认真总结实践经验、阅读调查材料的基础上形成了修订工作的总原则，决定在《全日制义务教育品德与生活课程标准（实验稿）》（以下简称《品德与生活课程标准（实验稿）》）的基础上，结合新的形势与新的要求，进行调整、充实、完善、提高，而非另起炉灶，