浅谈小学数学互动教学的实施策略

小学数学教育是基础教育的重要组成部分,对于培养学生的逻辑思维、分析问题和解决问题的能力具有关键意义。传统的小学数学教学往往以教师单向讲授为主,学生处于被动接受知识的状态,这种教学模式难以充分调动学生的学习积极性和主动性。互动教学则强调师生之间、生生之间的双向或多向互动交流,能够更好地满足现代小学数学教育的需求。

浅谈小学道德与法治教学中微课的使用策略

科技发展对于我国教育的发展有着重要的促进性作用,也产生了比较强大的推动性力量。现在越来越多的教师在教学过程当中,愿意选择微课教学模式对学生进行教育,教授学生知识内容。微课在课堂上的有效应用不仅仅能够使得课堂的教学效率不断提升,而且还可以使得课堂教学的内容变得更加丰富,更加多样,更能吸引学生在课堂上的注意力。

浅析绘本教学在小学数学中的应用

“兴趣是最好的老师”。将数学绘本引入日常小学数学教学中的目的也在于,有效借助数学绘本的趣味性内容,从而给小学生营造一个更为丰富多彩的数学学习世界。以玩闹的方式来诱导学生的学习兴趣,让学生在视觉、听觉的双重刺激之下,感受到数学知识的独特魅力,有效帮助他们在低段学习过程中树立良好的数学学习习惯,不断提升学生的学习效率以及数学教学质量。

小学道德与法治与其他学科的整合教学探究

道德与法治教育是对小学生必不可少的教育,是立德树人的重要途径。小学时学生道德观念和法治观念形成的主要,由此可知道德与法治课程开展的必要性。将道德与法治与其他学科进行整合,相辅相成,可使教育的效果大大提高,有助于小学生从小塑造正确的道德观念和法治观念。