接力跑教学设计

设计思路： 本节课通过介绍和练习，使学生掌握了下压式传接棒的技术动作，知道了田径运动中的短距离接力跑比赛形式，同时了解了不同接力跑形式所采用的传接棒配合的方法及其比赛的简要规则。本次课采用多种教学方法激发学生的学习兴趣，并通过由浅人深的学习原则使学生能正确掌握并运用适宜的传接方法进行接力跑并做到交接棒时快速不停顿，保持在快速跑进中完成传接棒动作。最后的比赛让学生体会到了真正意义上的竞争，使学生的兴奋度达到最高点。各棒队员之间协调配合，有效地培养了团结协作的集体主义精神和快速奔跑能力。

“压缩空气发火器”的新实验

一位教师对我说：“潘老师，我教了二十多年书，这个实验我从来没有做成功过。”根据这位教师所讲，联想到类似情况可能在各地都存在。故借本刊介绍这个实验的做法，以避免教师在学生提问面前的尴尬景象。