浅谈煤炭企业危机管理的事前管理

本文根据目前煤炭企业危机事前管理存在的突出问题，科学的规范煤炭危机管理的事前管理，建立起煤矿危机缩减管理、危机预备管理、危机反应管理，从而减少或避免危机事件爆发。研究的目的是立足事前管理所存在的问题，正确对待危机管理能力的薄弱环节，通过建立完整的危机管理的事前管理系统，加强危机管理能力，使煤炭企业走安全、和谐、健康发展之路。

论调动学生学习《工程力学》兴趣之我见

本文就如何调动学生学习"工程力学"课程的兴趣,激发学生的学习动力等问题,从重视绪论课;增强学生的感性认识;善于肯定、加强交流;教师善于设疑、解疑、培养学生的学习兴趣;运用"空穴"教法提高学生的学习兴趣及恰当使用各种教学方式和手段六个方面进行了讨论。

浅谈统计学原理教学方法

统计学原理是电大经济类专科的公共必修课程,它研究统计资料的搜集、整理和分析的一般原理和方法。本文浅析统计学原理的教学方法。

浅谈中职数学教学如何为专业课服务

数学作为一门经管类基础课程,其特点是理论性强、知识点多、较为抽象等,加之数学教学与专业课联系不紧密,没有体现专业课的要求,学生学习起来常感枯燥乏味。针对教学中存在的问题,明确中职数学教师为专业服务的理念,不仅要系统传授基础知识,在教学中尝试依据专业特色,灵活采用数学教材内容,利用数学工具解决专业中涉及的实际问题,从而提高应用能力。

浅析网络营销和传统营销的整合

随着计算机和网络技术的发展,网络经济已经成为一种新兴的经济形式,而网络营销是在传统营销的基础上迅速发展起来的新的市场营销模式,网络营销与传统营销并不是相互替代,而是作为处于同一经济环境下的不同营销方式而长期存在并最终走向融合,本文将从网络营销对传统营销影响与冲击中揭示出网络营销与传统营销的整合仍将是企业的最好选择。

教师口语的表达艺术

教师口语是教师进行教育教学的最基本、最重要的手段,是教师劳动的工具。在学校教育中,教育教学的任务主要是通过教师的语言来完成的,"传道、授业、解惑"中的"传、授、解",无一不借助于语言。不论现代化水平怎样提高,都代替不了教师运用语言进行教育教学这一最基本的手段。本文就教师口语的表达艺术在实际教学过程中进行浅析。

谈如何激发中职学生学习机械制图的兴趣

兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向,它能推动人们去追求某种知识或从事某种活动。《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的基础课,学生在学习中一旦遇到困难很容易丧失学习的兴趣和信心。教师必须坚持以"学生为本"的教学理念,运用适当的教学手段,激发学生的学习兴趣,有效提高课程的教学质量,使学生顺利掌握制图课的内容,为后续课程的学习奠定坚实的基础。

浅议如何提高会计学基础课的教学效果

会计学基础是会计专业的专业基础课,也是其他财经类专业的基础课,是会计学科的入门课,担当着夯实基础、启发兴趣、引导培养学习方法的重要任务。本文就会计学基础教学中存在的问题、提高教学效果作一探讨。

构建以能力为本位的中职机械专业基础课程群教学体系

机械制造专业作为实操性极强的学科,在当下的中职教育中大多被割离了生产实践和专业实习的现实条件,中职机械类专业的学生更多的成为了只会说不会做的“眼高手低”的专业边缘人.因此,面临中职教育改革的大潮,中职学校必须要重视构建以提升学生专业技术能力为定位基础的课程群改革.

以数学建模思想推进中职数学教学革新

数学不仅是进入普通高等教育前的各阶段必修课,更要的是数学能作为一个技术工具,解决其他专业课程当中的实际问题.立足于当下职业技术教育学校教育的现状和数学课程的现实性,研究数学课程改进教学效果的路径选择,不断革新中职数学教学方式,是中职数学教师和中职院校都应该引起重视和思考的问题.

促进中职化学教学的路径探析

提升中职化学的教学,要注重因生制宜、培养学生主动学习化学的意愿、培养学生主动学习化学的意愿、与学生所学专业相结合、注重化学史的教学.

项目教学法在中职英语教学中的创新与实践

社会经济的发展与转型对人才的专业化和职业化提出了更加明确的要求,人才对口培养与供应对经济的结构性调整也起着量变引起质变的潜在性调整作用.中等职业学校作为培养专业技术性人才的职业机构,紧跟国家经济社会发展形势,积极调整专业培育与教学方法,真正实现以社会需求为导向、以学生专业技术为宗旨、以提升职业教育水平为立足点的多赢局面,做到教育资源、教师及学生人才资源的合理化配置,是新形势对中职学校职业教育提出的新机遇与新挑战.

提高《机械设计基础》课程的兴趣探索

随着科技的飞速发展,知识的更新,学科门类的细化,学时不断地缩短,要提高机械设计基础课程的教学效果,适应当前学生的认知特点和实际情况,教学方法和教学手段要与时俱进。文章从当前的学生实际出发,提出了一些新的教学方法和教学手段。

浅析运用导数求解函数最值

函数的最值问题在经济生活中具有实际意义。本文根据多年教学经验,选择了经济生活中常见的最值问题进行了详细的分析,并对其求解方法进行了探析。

浅析边际函数在经济学中的应用

目前,经济学研究的主要方法普遍采用经济量化分析,这为解决实际问题带来很大方便。边际函数在解决经济学问题中发挥了重大作用,具有实际意义。

中职班主任工作方法探讨

班主任是班级管理者,要把学生管理好、教育好。班主任要注意提高自己的组织能力,在全面推行素质教育的今天,班主任老师决不能放弃任何一个可以教育学生的机会,班主任要用爱心去关爱学生,用细心去发现学生在成长过程中出现的问题,用耐心去塑造学生健康的人格和良好的心理素质。班主任的工作直接影响学生的整体素质和今后的发展方向。目前,中职生普遍存在不好管理的问题,中职生叛逆性强,在校不服从管理,与老师对着干的现象十分普遍。如何让中职学生服从管理并健康成长,是中职学校班主任面临的新问题。

新时期如何做好职业中专的班主任工作

班主任是在一个班级中对学生负主要责任的教师。班主任的工作直接关系到班级同学在学习、纪律、思想品德等各方面良好习惯的形成。中职学校班主任必须具有奉献精神,必须对班主任工作有热心、有责任心、有信心,对学生有爱心,并讲究工作的方式方法,担负着培养学生健康人格的任务。

浅谈中职《西方经济学》教学创新

西方经济学作为一门经管类基础核心课程,其特点是理论性强、知识点多、较为抽象,学生学习起来常感枯燥乏味。针对教学中存在的问题,必须贯彻创新教育理念,在教学中尝试多种教学方法,不仅要系统传授基础知识,更要重视思维训练和研究、分析等多方面能力的培养。