-
题名让思维在舞蹈——《有序数对》课堂实录
被引量:1
- 1
-
-
作者
刘绪颖
-
机构
新疆哈密红星一场学校
-
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第21期189-189,182,共2页
-
文摘
以《有序数对》的课堂实录为例,探讨如何激发学生的兴趣。
-
关键词
《有序数对》
课堂实录
激趣
-
分类号
O144
[理学—基础数学]
J70
[艺术—舞蹈]
-
-
题名非奇异M-矩阵的若干结果
- 2
-
-
作者
司成海
马东霞
郭文彬
-
机构
聊城大学数学科学学院
哈密红星一场学校
-
出处
《聊城大学学报(自然科学版)》
2010年第1期6-8,共3页
-
基金
国家自然科学基金资助项目(10771073)
-
文摘
利用矩阵的Kronecker积和Hadamard积,得到了非奇异M-矩阵的若干结果.
-
关键词
非奇异M-矩阵
KRONECKER积
HADAMARD积
-
Keywords
nonsingular M-matrix
Kronecker product
Hadamard product
-
分类号
O24
[理学—计算数学]
O151.21
[理学—基础数学]
-
-
题名把课堂还给学生——浅谈课改下数学课新的课堂模式
- 3
-
-
作者
刘绪颖
-
机构
新疆哈密红星一场学校
-
出处
《黑龙江科技信息》
2009年第21期176-176,共1页
-
文摘
通过几年的教学改革,发现:只有真正的把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,他们才真的能把学习搞好。
-
关键词
教学改革
数学
课堂模式
-
分类号
O1-4
[理学—基础数学]
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名浅谈如何在数学教学中培养学生创造性思维
- 4
-
-
作者
王学杰
-
机构
新疆哈密市红星一场学校
-
出处
《乌鲁木齐成人教育学院学报》
2003年第4期85-86,91,共3页
-
文摘
在数学教学中培养学生的创造性思维能力,教师必须积极探索有效途径,努力创设情境,精心设计.
-
关键词
数学教学
创造性思维
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-