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让思维在舞蹈——《有序数对》课堂实录 被引量:1
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作者 刘绪颖 《黑龙江科技信息》 2009年第21期189-189,182,共2页
以《有序数对》的课堂实录为例,探讨如何激发学生的兴趣。
关键词 《有序数对》 课堂实录 激趣
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非奇异M-矩阵的若干结果
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作者 司成海 马东霞 郭文彬 《聊城大学学报(自然科学版)》 2010年第1期6-8,共3页
利用矩阵的Kronecker积和Hadamard积,得到了非奇异M-矩阵的若干结果.
关键词 非奇异M-矩阵 KRONECKER积 HADAMARD积
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把课堂还给学生——浅谈课改下数学课新的课堂模式
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作者 刘绪颖 《黑龙江科技信息》 2009年第21期176-176,共1页
通过几年的教学改革,发现:只有真正的把课堂还给学生,让学生成为课堂的主人,他们才真的能把学习搞好。
关键词 教学改革 数学 课堂模式
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浅谈如何在数学教学中培养学生创造性思维
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作者 王学杰 《乌鲁木齐成人教育学院学报》 2003年第4期85-86,91,共3页
在数学教学中培养学生的创造性思维能力,教师必须积极探索有效途径,努力创设情境,精心设计.
关键词 数学教学 创造性思维
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