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创新驱动下的高校教师面对的挑战和对策
1
作者
张朋
刘娜
+1 位作者
常静
林漫漫
《中国教育技术装备》
2019年第4期24-27,共4页
在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对...
在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对策;在面向创新的高校教师职业化成长方面,提出学习、研究、反思的高校教师职业化成长方案。
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关键词
创新驱动
高校教师
学习空间
创新文化
学习生态系统
智能化仪器
创新创业
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职称材料
题名
创新驱动下的高校教师面对的挑战和对策
1
作者
张朋
刘娜
常静
林漫漫
机构
中原工
学院
测控
技术
与仪器系
哈密职业技术学院信息网络中心远程教育部
哈密
职业
技术
学院
信息网络
中心
中原工
学院
出处
《中国教育技术装备》
2019年第4期24-27,共4页
文摘
在创新模式下的教师定位方面,研究高校教师在职责、职务和职业技能观念转变方面的相关挑战和解决对策;在面向创新的教学目标新需求方面,研究自觉推动创新文化、引导研究深度复合型教学方法和创设创新学习空间等方面的相关挑战和相应的对策;在面向创新的高校教师职业化成长方面,提出学习、研究、反思的高校教师职业化成长方案。
关键词
创新驱动
高校教师
学习空间
创新文化
学习生态系统
智能化仪器
创新创业
Keywords
innovation driven
college teachers
learning space
innovation culture
learning ecosystem
intelligent instruments
innovation and entrepreneurship
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
创新驱动下的高校教师面对的挑战和对策
张朋
刘娜
常静
林漫漫
《中国教育技术装备》
2019
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