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搞好校园绿化美化建设,创造舒适的育人环境
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作者 董放鸣 《哈尔滨体育学院学报》 2000年第3期104-104,共1页
校园是师生员工学习、生活和工作的场所。幽美、整洁的校园环境,反映文明和道德修养程度,是精神文明建设的具体体现,是办好学院的一面镜子。教师和学生在这种良好的优雅的环境里,心情舒畅地学习、训练、工作和休息。因此,校园环境的好... 校园是师生员工学习、生活和工作的场所。幽美、整洁的校园环境,反映文明和道德修养程度,是精神文明建设的具体体现,是办好学院的一面镜子。教师和学生在这种良好的优雅的环境里,心情舒畅地学习、训练、工作和休息。因此,校园环境的好与坏直接影响育人素质。1 克服困难,创造条件,改善校园环境 本着因地制宜的方针,自行设计,自己动手修建了20多个花坛,在花坛四周植树1 000余棵,载绿篱500多延长米,铺草坪1 000多平方米。并对校园的树木进行剪枝和粉刷,使校园呈现出一片婀娜多姿。 展开更多
关键词 育人环境 美化建设 校园绿化 校园环境 精神文明建设 环境卫生 工作的场所 道德修养 义务劳动 婀娜多姿
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