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线粒体生物发生关键调控因子PGC-1α在砷致神经系统损伤中作用机制的研究进展 被引量:1
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作者 马欣博 刘晓娜 杨艳梅 《中华地方病学杂志》 CAS 北大核心 2024年第2期157-160,共4页
砷作为一种可影响人类健康的毒性物质,过量时可引发包括认知障碍在内的多种神经功能障碍。相关流行病学调查和动物实验研究均显示,砷暴露不仅可以使人出现智力障碍,引发外周神经病变,还会使人群及动物行为出现异常。目前,砷致神经系统... 砷作为一种可影响人类健康的毒性物质,过量时可引发包括认知障碍在内的多种神经功能障碍。相关流行病学调查和动物实验研究均显示,砷暴露不仅可以使人出现智力障碍,引发外周神经病变,还会使人群及动物行为出现异常。目前,砷致神经系统损伤的机制仍不明确。过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅助活化因子α(PGC-1α)作为一种核转录辅助激活因子,能与转录因子或其他辅助激活因子相互作用,在线粒体生物发生、能量代谢等生物学过程中发挥作用。PGC-1α通过激活线粒体生物发生影响能量代谢,激活氧化应激调节因子[过氧化氢酶(CAT)、谷胱甘肽过氧化物酶(GSH-Px)、超氧化物歧化酶(SOD)等]影响氧化应激等方式,减轻砷对中枢神经系统、周围神经系统及血脑屏障(BBB)的损伤。本文总结了砷致神经系统损伤及PGC-1α在砷致神经系统损伤中作用机制的研究进展,为进一步防治因砷所致的神经系统疾病提供理论依据。 展开更多
关键词 神经毒性 过氧化物酶体增殖物激活受体γ辅助活化因子α 神经系统
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模式生物果蝇在砷致学习记忆功能损伤研究中的应用进展
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作者 倪邦瑶 刘晓娜 刘洋 《中华地方病学杂志》 CAS 北大核心 2024年第4期340-344,共5页
砷是一种广泛存在于自然界的强毒性物质,长期饮用砷含量超标水可损伤神经系统,继而影响认知功能和损伤学习记忆功能。截至目前,砷致学习记忆功能损伤的机制尚未明确。因此,选择适合的模式生物,对于研究砷致学习记忆功能损伤机制至关重... 砷是一种广泛存在于自然界的强毒性物质,长期饮用砷含量超标水可损伤神经系统,继而影响认知功能和损伤学习记忆功能。截至目前,砷致学习记忆功能损伤的机制尚未明确。因此,选择适合的模式生物,对于研究砷致学习记忆功能损伤机制至关重要。近年来,果蝇因实验成本低、生命周期短、遗传学操作相对简单且具有较多的人类直系同源物基因等优势,成为研究神经系统相关疾病机制的热门模式生物。本文就模式生物果蝇的生物学优势及其在神经系统疾病机制研究中的应用等方面进行综述,探讨果蝇在砷致学习记忆功能损伤机制研究中的应用价值。 展开更多
关键词 果蝇 学习记忆
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血脑屏障完整性与砷致认知功能障碍关系的研究进展
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作者 程琳 刘晓娜 高彦辉 《中华地方病学杂志》 CAS 北大核心 2023年第9期763-769,共7页
砷是一种广泛存在于自然界中的环境毒物,可以通过饮水、呼吸、皮肤接触进入人体内。血脑屏障是限制血液中毒物、代谢产物等进入脑内从而维持脑内微环境稳态的重要屏障。不同形态的砷可能以不同的方式通过血脑屏障进入脑内,从而导致人或... 砷是一种广泛存在于自然界中的环境毒物,可以通过饮水、呼吸、皮肤接触进入人体内。血脑屏障是限制血液中毒物、代谢产物等进入脑内从而维持脑内微环境稳态的重要屏障。不同形态的砷可能以不同的方式通过血脑屏障进入脑内,从而导致人或动物的认知功能障碍。因此,血脑屏障在砷诱导的认知功能障碍过程中可能发挥了重要作用。本文就血脑屏障的结构和功能、血脑屏障的转运方式、评价血脑屏障完整性的实验方法及砷致认知功能障碍与血脑屏障完整性的关系进行了简要概述,为后续寻找砷通过血脑屏障的方式、确定血脑屏障损伤在砷诱导认知功能障碍中的作用和机制提供参考。 展开更多
关键词 血脑屏障 认知功能障碍
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