浅析以导师制活动为载体的医学法学专业建构性教学

建构性教学曾在国内外中小学中有一些尝试及成果。高教改革后教学模式转变尤其是教学方法勺创新，践行了建构主义的理念。本文以建构性教学为视角，释析医学院校医学法学专业的导师制活动，论证产业全程导师制作为建构性教学重要的载体，在培养以医学为背景、以法学为出口的复合型人才中所起的作日，使学生具有终生学习能力和良好职业操守。