基于核心胜任力的住院医师规范化培训模式探析

住院医师规范化培训是提高住院医师核心胜任力、提高医疗服务质量的重要途径,面对医学教育全球化发展,要不断深化和细化住院医师职业化培训体系,从而不断地提高临床医师的整体水平,促进中国医疗服务的现代化发展。总结以核心胜任力为基础的住院医师规范化培训的经验,剖析规范化培训过程中尚存在的问题,提出建设性意见。

医学生职业素养培养模式的探索与建立

目的:探索教学医院医学生职业素养培养的有效途径。方法:针对临床医学五年制本科生制定实习阶段培养规划与目标,将隐性教育与显性教育相结合。通过问卷调查对教师他评与学生自评进行综合分析。结果:80%以上的教师和学生均对职业素养的效果表示肯定。

医学职业潜规则主要表现及其认知的调查分析

综合运用问卷调查统计、对比方法了解不同群体对医学职业潜规则主要表现的认知情况。各群体对医学职业潜规则主要表现的认知基本一致,潜规则流行之势不容忽视。理性地分类和剖析了潜规则现象,发现医学职业潜规则流行与医改具体举措失误、医学职业生态的公益性缺失和医学知识权力的大量滥用密切相关。

论医学英语词汇翻译的分类及方法

医学词汇除了语言共核中的那些普通词之外,尤为强调"语",即医学领域的学科术语和行业用语。为了准确表达医学概念、传播医药知识,必须了解医学英语词汇翻译的分类及方法。基于此,从词义的扩大、词义的缩小及词义的转移等方面,对医学英语词汇翻译的分类及方法进行论述,以期促进翻译质量的进一步提高。

典型国家DRG研究与实践进展综述及其对我国的启示

DRG作为世界公认的较为先进和科学的支付方式之一,已成为解决世界性医改难题的重要抓手和管理工具。文章从DRG改革的实施背景、取得结果和成效以及尚需解决的问题等方面对美国、澳大利亚、英国和德国进行了比较分析和评价。借鉴国际经验,在对我国推进DRG的实践进展情况、政策演进状况以及现存问题分析的基础上,提出了推进我国DRG研究与实践的合理化、科学化建议。