试论医学院校课程改革的价值取向——相关问题思考

医学人才培养目标的调整对医学院校课程改革提出了新要求。参考发达国家医学院校课程改革有关情况,文章分析了我国医学院校课程改革的原因、概况及价值取向。

20世纪初美国高等医学教育改革历程回顾与分析

回顾 2 0世纪初以Flexner报告发表为开端的美国高等医学教育改革发展历程 ,分析Flexner报告发表的历史背景及其对美国高等医学教育改革发展的影响 ,以及其成功和不足之处 ,可以为我国正在进行的高等医学教育改革提供参考。

体外受精-胚胎移植技术的建立及其衍生技术的发展

1978年7月25日首例运用体外受精-胚胎移植技术（IVF—ET）而分娩的试管婴儿诞生，它为人类助孕技术的发展翻开新的篇章。此后，相继出现如：经腹腔精子与卵子移植技术（POST）、配子输卵管内移植技术（GIFT）、单精子卵细胞胞浆内注射（ICSI）、着床前遗传诊断技术（PDG）等衍生技术。这些技术的出现对体外受精-胚胎移植技术进行全面补充，使助孕技术更趋于完善。通过对此项技术及其衍生技术的回顾，会使人们更全面的了解此类技术并为其更健康地发展提供经验和启迪。