做合格的幼儿园教师

世界进入21世纪,教师肩负着培养新世纪人才的重任,面对科学技术的飞速发展,社会激烈的竞争,我们究竟要做什么样的教师才能符合时代的要求,完成培养合格人才的任务呢?

拓宽思维、变新途径、由浅入深培养幼儿的想象力、创造力

社会的发展，人类的进步离不开变革、离不开创新。21世纪需要创造性的人才，因此从幼儿园起就着重培养幼儿的想象力、创造力是至关重要的，而美术教学恰是陶冶情操，丰富想象、激发创造性的有效途径。

在游戏活动中激发幼儿的创造性

在游戏活动中,教师必须遵循幼儿身心发展规律,树立正确的教育观、儿童观。在游戏活动中,教师要鼓励幼儿动脑筋,激发“发展游戏情节”的主动性,才能达到培养幼儿创造性的目的。

户外安吉游戏的教育价值与环境创设的策略研究

安吉游戏以“爱、探索、投入、快乐、反思”五大关键词为原则,把幼儿作为游戏活动的主体,创造自然、愉快、放松的自然环境,同时为幼儿提供低结构、数量丰富、形式生动活泼的材料。安吉游戏中幼儿在空间够大、材料丰富形象、时间自由的状况下自主活动,幼儿间彼此沟通、互助、模仿,能够有效地提高幼儿在感知觉、逻辑思维等方面的发展,从而提高幼儿创造力的发展。

乳牙冠近远中径及乳牙弓大小的研究

选3岁～5岁幼儿64名,分别测量乳牙冠的远近中径、乳牙弓的横径及长径,并对乳牙弓随年龄增长的关系,第二乳磨牙远中面的位置关系,乳牙弓问隙类型进行了研究。

教学成功的关键是建立良好的师生互动关系

幼儿园获得教学成功的关键性因素是建立起良好的师生互动关系。良好的师生互动关系包括“一切以幼儿为中心”的教育理念、民主平等的师生关系和幼儿为主体 。