血管外科医护一体化护理理念与患者满意度的关系

目的探讨血管外科医护一体化护理理念的适用性,分析其与患者对医院满意度的关系。方法选择2015年6月至2017年1月在哈尔滨医科大学附属第一医院心管外科接受治疗的116例患者作为研究对象。根据实际的护理方式不同,将所有入选患者分为观察组(n=58)和对照组(n=58)。对照组患者接受常规的护理方案,观察组患者接受医护一体化护理实施方案。记录护理期患者的心情变化,采用自制评卷统计患者对医护工作的满意度。结果观察组患者的满意度(96.55%)明显大于对照组(86.21%),差异有统计学意义(P<0.05)。主治医生对观察组护理满意度较高,与对照组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论医护一体化护理理念可以改善医护患关系,提高患者的生活质量,提升患者的满意度。

紫癜性肾炎发病因素相关性分析及护理措施

以探究紫癜性肾炎的诱因为目的,为本病症临床护理方案编制提供参照。方法:选择2015年—2017年在我院确诊并接受治疗的190例患者的临床资料,对其年龄、性别、发病情况、临床症状及治疗情况进行分析。结果:发现2015年—2017年间疾病发生率有逐年上升趋势,2015年发病48例(25.3%),2017年发病83例(43.7%),增长率为42.2%。紫癜性肾炎发病方式存在差异性,多数患者以皮疹为首发症状,共173例(91.1%);合并血尿及蛋白尿症状者127例(66.8%)。结论:诱发紫癜性肾炎的因素多样,多以患者体质、季节、饮食、药物为主要因素。在临床治疗期间应对上述危险因素严格管控,防止病情拖延。

健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力与生活质量的影响

目的探讨健康教育路径对喉癌患者术后自我护理能力和生活质量的影响。方法将86例喉癌切除术患者按照随机数字表法随机分为观察组和对照组，每组43例。对照组患者给予常规的术后康复护理教育，观察组在常规术后康复护理教育的基础上实施路径式健康教育。根据自我护理能力测定表（ESCA）以及生活质量量表（QOL）对两组喉癌患者的自我护理能力和生活质量进行比较。结果在实施健康教育前，两组患者的ESCA总分的差异无统计学意义（t=0．037，P=0．920），QOL总分差异无统计学意义（t=0．291，P=0．604），在实施健康教育后观察组患者自我护理能力总分为（120．7±11．5）分，对照组为（106．0±10．6）分，差异有统计学意义（t=5．059，P=0．028）；实施健康教育后观察组患者QOL总分为（40．0±5．5）分，对照组为（33．7±5．3）分，差异有统计学意义（t=4．092，P=0．029）。结论加强健康教育能够提升喉癌患者术后自我护理能力，改善喉癌患者术后生活质量。

远距离照护模式对慢性心力衰竭患者焦虑、抑郁及治疗依从性的影响

目的：探讨远距离照护模式对慢性心力衰竭患者焦虑、抑郁及治疗依从性的影响。方法选取2013年7月—2014年3月120例慢性心力衰竭患者作为研究对象，按照随机数字表法将患者随机分为对照组和研究组，每组各60例。出院后对照组实施常规护理，研究组在此基础上根据远距离照护模式进行护理。6个月后，通过焦虑自评量表（ SAS）和抑郁自评量表（ SDS）评定患者焦虑、抑郁的主观感受；依据治疗依从性评价标准评价患者的治疗依从性。结果远距离照护模式进行护理实施6个月后，研究组患者SAS、SDS得分分别为（39．27±8．31），（40．54±5．51）分，分别优于对照组的（49．12±7．31），（51．14±6．64）分，差异有统计学意义（t值分别为－16．26，－18．39；P＜0．05）。治疗后研究组不能依从5例，一般依从11例，完全依从44例，优于对照组，差异有统计学意义（ U＝11．217，P＜0．01）。结论远距离照护能够改善慢性心力衰竭患者焦虑、抑郁状态，提高患者治疗的依从性。