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健康教育在心脏介入治疗中的应用 被引量:1
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作者 周广美 王平 姜雅玲 《中国实用医药》 2010年第30期236-237,共2页
目的探讨健康教育在心脏治疗患者的作用。方法术前,术中、术后给予健康指导与护理干预。结果经过健康指导护理干预后,取得了良好效果,对提高扩张性心肌病患者的生存质量有积极影响,从而降低DCM致残率和死亡率。结论健康教育在心脏介入... 目的探讨健康教育在心脏治疗患者的作用。方法术前,术中、术后给予健康指导与护理干预。结果经过健康指导护理干预后,取得了良好效果,对提高扩张性心肌病患者的生存质量有积极影响,从而降低DCM致残率和死亡率。结论健康教育在心脏介入治疗中有积极的作用。 展开更多
关键词 健康教育 心脏治疗 应用
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冠脉介入治疗患者服用抗凝类药物的健康教育 被引量:1
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作者 周广美 扬立新 +2 位作者 高秀梅 王春艳 李冬 《中国实用医药》 2010年第31期246-247,共2页
目的本研究探讨服用抗凝类药物的冠脉介入治疗前后患者的健康教育内容及方式,提高患者用药依从性。方法对护士进行有关服用抗凝类药物知识的培训。结论使患者从抗血小板聚集治疗中获益,实施系统的教育指导,收到了良好效果。
关键词 介入治疗患者 健康教育内容 冠脉介入 类药物 抗凝 服用 抗血小板聚集治疗 用药依从性
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全程护理服务对冠脉介入治疗患者依从性的影响 被引量:1
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作者 周广美 孙颖 李琦 《慢性病学杂志》 2010年第12期1734-1734,共1页
依从性指患者的行为(如服药、控制饮食、改变不良生活习惯等)与医疗护理措施或科研措施的相符程度。2009年,在我科介入治疗的冠心病患者经过全程护理服务,提高了其治疗依从性,促进了冠心病患者的好转。1全程护理服务模式的建立1.1入院... 依从性指患者的行为(如服药、控制饮食、改变不良生活习惯等)与医疗护理措施或科研措施的相符程度。2009年,在我科介入治疗的冠心病患者经过全程护理服务,提高了其治疗依从性,促进了冠心病患者的好转。1全程护理服务模式的建立1.1入院评估介入术前护士到病房接患者,护士到病房后,评估患者,然后陪患者前往介入室, 展开更多
关键词 冠状动脉疾病/治疗/护理 病人依从
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