沟通技巧对儿童及其家长进行口腔健康教育的探讨

随着社会的发展 ,保健意识的增强 ,儿童牙科就诊患者不断增加 ,其中龋病发病率最高。儿童患者就诊过程中 ,多数表现出对治疗的恐惧 ,这就要求医护人员在为患儿治疗时 ,注意与患儿的沟通 ,消除患儿的恐惧心理和紧张情绪 ,取得患儿的配合 ,从而顺利完成治疗 ,同时对患儿及其家长采取多种形式的口腔健康教育 ,使其掌握一定的口腔卫生常识 ,达到预防目的。

碘仿过敏症1例

1 病例报告 患者,女,34岁。左下后牙(牙合)面洞前来就诊,自诉无自发痛。检查:右侧下颌第二磨牙牙台面沿,探(++)、冷(+)、叩(一)。探诊可见穿髓孔。封失活剂,48小时复诊。复诊时叩诊患牙有轻度不适感,疑为失活荆作用过度所致,故拨髓,蒸馏水冲洗干部后封CP碘仿捻,氧化锌暂封,嘱5天复诊。

中学生错(牙合)畸形情况调查分析

目的 了解哈尔滨市南岗区中学生错(牙合)畸形情况,并且有计划地对其进行防治。方法 对哈尔滨市南岗区1250名中学生错(牙合)畸形情况进行调查。结果 中学生错(牙合)患病率较高。结论 哈尔滨市南岗区中学生错(牙合)患病率较高,提示有必要加强错(牙合)畸形的早期矫治和防治知识的普及。

带状疱疹的辩证施护

带状疱疹祖国医学称“蛇串疱”,是由病毒引起的急性疱疹性皮肤病。本病常突然发生,表现为成群的密集性小水疱,沿一侧周围神经作带状分布,常伴有神经痛和局部淋巴结肿痛,经抗病毒、消炎、止痛治疗,并根据祖国医学辨证施治原则,在临床中辅以辨证施护,取得了非常好的疗效,一般2～4周左右可治愈。