哈尔滨市的城市体育营销策略

人类社会步入21世纪,城市的发展面临着机遇和挑战,作为老工业基地的哈尔滨市谋求快速发展的任务艰巨。城市产品理论是国外较为成熟的城市发展理论之一,而体育则逐渐成为城市发展的代言人。从哈尔滨城市产品的特点出发,结合国外成功案例的经验,探讨体育在哈尔滨市城市营销过程中的作用。

北方高校冬季体育教学创新与大学生终身体育意识的培养

以现代社会对人才的需要为视角,论述了高校冬季体育教学对培养大学生终身体育意识的重要作用。认为高校冬季体育教学应采取教学模式创新、教学考核体系创新等手段,培养学生的体育兴趣与锻炼身体的能力,从而达到对大学生终身体育意识培养的目的。

大冬会对哈尔滨城市发展的影响

为了抓住第24届世界大学生冬季运动会在哈尔滨举办对促进哈尔滨城市发展这一良好机遇,采用文献资料、理论分析和实际调研等方法,探讨第24届世界大学生冬季运动将给举办城市及区域所带来的负面影响和积极影响。举办大冬会可能会造成环境的污染、生态环境的破坏和城市建设不必要的浪费等负面影响;但作为重要的国际体育赛事,大冬会将对哈尔滨市的经济发展、基础设施建设和城市文明水平起到重要的推动作用,尤其是在树立城市形象、开发旅游客源市场、增加旅游收入与就业机会、提高旅游服务质量等方面将对哈尔滨市产生积极影响。提出发挥举办大冬会对哈尔滨城市发展的积极影响,尽量减少负面影响,以期最大限度地挖掘大冬会对哈尔滨城市发展的最大效益。

哈尔滨冰雪运动旅游“奥运会发展战略”构想

2008年北京奥运会为我国旅游业带来了前所未有的发展机遇,哈尔滨冰雪运动旅游应借助奥运会的举办契机加快发展。通过查阅大量的相关文献、访谈业内人士和对所得数据进行科学统计,认为哈尔滨冰雪运动旅游应抓住机遇制定"奥运会发展战略":传承北京2008奥运会"科技奥运、人文奥运、绿色奥运"的发展理念;打造哈尔滨冰雪运动旅游的品牌,进行形象设计和包装,制定2008年"北京奥运会"前后和迎接2009年"世界大学生冬季运动会"宣传策略;建立冰雪文化、体育产业支撑体系,进行全方位发展。

体育隐蔽课程功能在冰上课教学中应用

当前普通高校体育课程改革的视角仅限于显性课程范围,对隐蔽课程关注不够, 尤其是在冰上课教学上。为此,以完整性教育论的角度,探讨了普通高校体育隐蔽课程的概念、特性、内容、功能及其意义,以促进体育课程改革的深入进行,进而提高冰上课教学质量。

2009年哈尔滨大冬会的文化效应

大冬会是展现各国体育后备人才的舞台,也是承办城市展示自己科学、文明和社会进步的平台。通过对文献资料的理性思辨,认为重视大冬会的文化效应将有助于提升哈尔滨的国际知名度,促进其经济可持续发展,展示中华民族的文化思想,促进哈尔滨的和谐发展与进步。

俱乐部模式在高校冬季体育教学中应用的理论研究

高校体育教育教学以提高学生综合素质、形成终身运动理念为教学目的,为此,提出组建冬季户外运动俱乐部的体育教学模式以改进高校体育教学存在的不足。运用理论分析法等研究方法对冬季户外运动俱乐部的组建形式、运作方式和运行机制等内容进行研究,认为北方高校体育教学采用俱乐部模式,可以激发学生体育运动热情,引导学生自主、科学、有效的利用运动资源,拓展学生与社会之间的连接纽带,为学生开辟接触社会的有效途径,加强对学生的体育文化熏陶,使学生形成正确的体育运动理念。

对高校冬季体育教学中师生关系的改善

认为教师和学生之间的和谐关系是建立和谐教育的先决条件。分析了影响冬季体育教学师生关系的主要原因,指出提高体育教师素质、更新教育理念、了解学生需求等等,是改善师生关系的重要手段。

哈尔滨2009大冬会志愿者社会评价研究

大冬会志愿者评价是志愿者服务和管理的重要环节,通过评价可以全面提高大冬会志愿者服务质量和水平,同时为今后举办重大冬季国际体育赛事提供参考和规范化模式。采用理论分析的方法对大冬会志愿者评价体系、评价指标、评价的基本形式进行研究,并设计出志愿者评价的具体操作步骤,以期为大冬会志愿者管理部门提供相应的智力支撑和理论依据。

对高校体育院(系)冰雪运动专业大学生科研能力培养的理论探讨

分析了当前高校体育院(系)冰雪运动专业大学生科研能力培养存在的问题,并针对这些问题提出了大学生科研能力培养的发展对策。

论冰上课教师人格魅力与体育隐蔽课程

对冰上课教师的人格魅力进行论述,以确立教师所具有的重要作用为基础,分析冰上课教师人格魅力与教学过程的“延伸”及教育终极目的之间深刻的内在联系,突出其在体育隐蔽课程中的重要作用。

黑龙江省冰雪体育产业发展策略研究

黑龙江省拥有良好的冰雪体育产业发展的社会与人文基础,对促进区域经济的发展具有重大作用。采用文献分析和实地调查相结合的方法,提出更新冰雪体育产业理念、构建多层次市场格局,改革冰雪体育产业管理体制、实行自主经营机制,重视冰雪体育产业战略研究、优先发展竞技冰雪体育,加强冰雪体育产业队伍建设,利用各类比赛契机、形成多元化产业规模优势等发展冰雪体育产业的基本策略。

论冰雪运动对大学生心理健康发展的影响

大学生心理健康水平的高与低直接影响着其未来发展和进步,因此,采用能够促进大学生整体精神面貌提高的体育活动是促进大学生心理健康发展的有效方法和途径。采用文献研究方法,对当代大学生心理健康的影响因素与冰雪运动对其良好心理品质形成的作用进行分析,认为通过多种方式开展冰雪运动,可在一定程度上改善大学生心理健康问题。

“阳光体育运动”背景下东北地区学校开展冰雪运动的理性思考

"阳光体育运动"是我国新近开展的旨在吸引更多的青少年参与体育锻炼的一项全国性活动。为了贯彻和落实这一活动的精神,东北地区应充分利用自身天然的冰雪资源优势和特色,开展丰富多彩的冰雪运动。采用文献资料和实地调研等方法,具体分析研究了东北地区开展冰雪运动的有利条件和目前存在的主要问题,明确提出了制定相关政策,加大投资力度,密切与社区的联系,提高体育教师队伍的整体素质,加强冰雪体育课程资源的系统整合,是东北地区学校广泛开展冰雪运动的有效途径。

我国冬季竞技体育后备人才资源可持续发展的对策

大力发展我国冬季竞技体育必须走可持续发展之路,而实现后备人才的可持续发展是首要之义。借鉴体育强国后备人才的培养经验,分析了冬季竞技体育后备人才开发的特点,认为冬季竞技体育后备人才可持续发展离不开与学校体育、群众体育的协调发展,并从体制、机制、培养体系、科学化培养和扩大冬季运动项目的社会影响等方面论述了实现冬季竞技体育后备人才资源可持续发展的对策。

多媒体课件在滑雪教学中的应用

通过对传统滑雪教学模式和教学方法等各方面因素的分析,结合实例阐述了计算机和多媒体课件在滑雪教学中的积极作用,对在滑雪教学中运用多媒课件的特点和优势进行了探讨,并提出了具体的意见和建议。

发展我国体育用品业的对策研究

体育用品是体育产业的一大分支产业 ,随着人民生活水平的提高和体育事业的发展而得以快速发展。我国体育用品尚属于行业发展的初级阶段 ,要想得到长足发展增强在国际上与其它名牌的竞争力 ,应确立体育用品发展的加大技改力度、壮大企业规模和抓住加入WTO机遇 ,扩大出口及CTS等战略。

我国冬季竞技体育后备人才培养存在的问题与对策

采用文献资料、专家访谈等调研方法,运用运动训练学、教育学、社会学、经济学、管理学等相关理论,汲取国内外竞技体育后备人才培养的成功经验,结合我国冬季竞技体育及后备人才培养的具体实践,认为我国冬季竞技体育后备人才培养在培养体制、培养方式等方面存在着"重训轻教"、"重体轻育"、教练员水平不高、保障体系薄弱等诸多问题,提出了树立正确人才培养观念、发展多种培养模式、"训教结合"、科学训练、加强教练员队伍建设和完善保障体系等对策,促进我国冬季竞技体育后备人才的全面和可持续发展,为我国冬季竞技体育后备人才的培养决策与实践提供参考。

浅谈高校体育发展趋势与改革

面对人类高科技术飞速的发展和 2 1世纪对复合性素质人才的需要 ,高校体育教育已面临着严峻的挑战。只有转变体育教育观念 ,树立终身体育观 ,由应试教育向素质教育重心转移 ,将体育教育纳入全民健身的轨道 ,改革旧的体育教育体系模式 ,构造 2 1世纪高校体育教育框架 ,才能使高校体育教育适应社会发展的需要。

普通高校女子轮滑教学多元评价的研究

采用文献资料调研、教学实验和数理统计法,通过多元评价方法评定普通高校女子轮滑成绩,改善普通高校女子轮滑课课堂教学管理,提高教学质量,落实"健康第一"和"素质教育"的要求,完成新课标下达的任务。多元评价方法主要包括增加课堂表现分值,进行定性评价、定量评价、形成性评价、终结性评价、档案评价和多元主体评价等。教学实验实现了评价的系统性、公平性、激励性、制约性和可操作性,有效提高了普通高校女子轮滑课的教学质量,增强了学生的身体机能,发展了学生的多种能力。