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软件设计与开发实践课程探索与实践
1
作者
房敏
叶允明
苏婷
《计算机教育》
2020年第5期137-140,共4页
结合国家培养"新工科"人才的目标,分析当前计算机软件综合实践课程普遍存在的问题,提出开放选题、细分基础与高阶需求、迭代开发、企业级标准管控实施过程、考核到人的课程实施模式,介绍课程实施过程,最后说明课程实施效果。
关键词
新工科
软件综合实践
教学研究
下载PDF
职称材料
题名
软件设计与开发实践课程探索与实践
1
作者
房敏
叶允明
苏婷
机构
哈尔滨工业大学
(
深圳
)
实验与
创新
实验
教育
中心
哈尔滨工业大学
(
深圳
)计算机科学与技术学院
出处
《计算机教育》
2020年第5期137-140,共4页
基金
教育部产学合作协同育人项目(201802088024)。
文摘
结合国家培养"新工科"人才的目标,分析当前计算机软件综合实践课程普遍存在的问题,提出开放选题、细分基础与高阶需求、迭代开发、企业级标准管控实施过程、考核到人的课程实施模式,介绍课程实施过程,最后说明课程实施效果。
关键词
新工科
软件综合实践
教学研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TP311.52-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
软件设计与开发实践课程探索与实践
房敏
叶允明
苏婷
《计算机教育》
2020
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