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“双一流”高校专业学位硕士培养机制改革与探索
被引量:
1
1
作者
顾佳慧
赵艺
+1 位作者
朱宁
马广富
《教育教学论坛》
2023年第51期9-12,共4页
面向经济社会对高层次应用型人才的迫切需求,大力发展专业学位硕士研究生教育,进一步创新专业学位硕士研究生培养模式,已成为促进我国高端应用型人才培养的重要举措。各高校应进一步强化对专业学位硕士研究生培养机制的探索与研究,通过...
面向经济社会对高层次应用型人才的迫切需求,大力发展专业学位硕士研究生教育,进一步创新专业学位硕士研究生培养模式,已成为促进我国高端应用型人才培养的重要举措。各高校应进一步强化对专业学位硕士研究生培养机制的探索与研究,通过对接产业需求,进一步明确培养目标、优化课程设置、改革培养方式、健全质量评价体系等,探索构建产教融合的专硕培养新模式,为“双一流”建设提供增量,为国家培养出更多高层次急需应用型人才。
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关键词
专业学位硕士研究生
培养机制
“双一流”高校
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题名
“双一流”高校专业学位硕士培养机制改革与探索
被引量:
1
1
作者
顾佳慧
赵艺
朱宁
马广富
机构
哈尔滨工业大学
〔深圳
〕教务部
哈尔滨工业大学〔深圳〕机电工程与自动化学院
出处
《教育教学论坛》
2023年第51期9-12,共4页
基金
2021年度哈尔滨工业大学研究生教改重点项目“‘双一流’背景下基于产教融合的专业学位硕士研究生培养机制研究”(21ZD007)。
文摘
面向经济社会对高层次应用型人才的迫切需求,大力发展专业学位硕士研究生教育,进一步创新专业学位硕士研究生培养模式,已成为促进我国高端应用型人才培养的重要举措。各高校应进一步强化对专业学位硕士研究生培养机制的探索与研究,通过对接产业需求,进一步明确培养目标、优化课程设置、改革培养方式、健全质量评价体系等,探索构建产教融合的专硕培养新模式,为“双一流”建设提供增量,为国家培养出更多高层次急需应用型人才。
关键词
专业学位硕士研究生
培养机制
“双一流”高校
Keywords
professional degree of master
training mechanism
“double-first class”universities
分类号
G643.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“双一流”高校专业学位硕士培养机制改革与探索
顾佳慧
赵艺
朱宁
马广富
《教育教学论坛》
2023
1
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