浅谈应用型高校英语课堂教学改革

学习英语最重要的是兴趣，如何激发学生的兴趣，让学生爱上英语，积极主动的学习英语，是高校英语课堂教学改革的目的；在课堂教学中学会利用现代化的教学手段进行改革，如多媒体辅助教学，将是一种有效途径。

情感因素对学生英语学习影响的探索

英语学习的成功取决于多种因素,其中情感因素尤为重要。本文着重从克拉申"情感过滤假说"观点入手,分析了在语言习得过程中,情感因素对第二语言习得的影响。提出在教学工作中,教师如何激发学生动机、培养自信感、克服焦虑感,提高语言习得能力。

浅谈英文电影片名的翻译特征

电影片名是一部电影的浓缩和灵魂所在,决定着一部好的影片能否创造新的票房记录的关键。本文通过分析部分西方电影片名翻译的范例来探讨英文电影名的翻译特征。

旅游资料翻译中的原则及方法

通过分析旅游资料翻译的特点,提出旅游资料翻译中的文化处理原则和具体的翻译技巧。在具体的旅游翻译实践中,运用添加解释性语境信息、删减冗余信息、类比、再创造等方法,缩小文化差异,可成功地进行文化交流。提高旅游资料翻译的质量,促进中国旅游业的进一步发展。

课堂教学中学生英语素质教育的探讨

在课堂教学中实施英语素质教育使不同的学生能够发挥特长,把个性发展和提高交际能力统一起来。在课堂教学中,英语教师要更新观念,把培养和提高学生的素质当作英语教学的立足点和归宿。