空面反辐射导弹武器系统作战效能分析研究

在信息化战争中 ,反辐射导弹具有重要的作战地位。未来概念全新的反辐射导弹 ,实质上是一种远程精确打击巡航导弹 ,兼有诱骗、信息威慑和火力攻击等多重功能。本文分析了未来信息化战争的主要特点及世界反辐射导弹发展情况 ;建立了反辐射导弹武器系统作战效能数学模型 ,对武器系统效能的各评估要素进行了分析 ,并给出了结论。

摆动辗压件成形过程中产生的缺陷及防止办法

本文简述了摆辗变形的特征及其力学分析,同时给出了摆辗变形过程中经常产生的四种缺陷:薄件中心开裂;大头件侧表面开裂;高件失稳折迭及锻不透等缺陷。指出,由于摆辗工艺的特殊性。上模与工件始终有一个接触小区,压力高,且模具在热辗时受热疲劳作用,中心常产生龟裂、塌陷等缺陷。文中最后给出了防止产生缺陷的措施和提高模具寿命的方法。对于厚件和大头带杆件应适当控制每转进给量;对于薄件要适当加大进给量或采用局部加厚的办法;冷辗大头件要注意原始坯料表面质量、控制好模具间隙均可以减少裂缝、失稳折迭等缺陷的产生。

关于工商管理教学改革的若干问题

武汉大学谭力文教授:管理工作层次性对工商管理专业设置的影响 在1996-1998年,笔者曾有幸参加了武汉大学李进才教授主持的有关财经类专业调整的研究工作.在工作中我发现,在工商管理类专业设置标准上,我国专家的认识存在着很大的差异.比如说,根据专业设置的基本原则(也是那一次专业调整的重点),本科专业基础要宽,适应市场的能力要强.又根据专业在层次(层次指本科、硕士、博士)上的差异,一般应体现下宽上窄的"三角形"特色.根据这两点,有专家认为,在工商管理的本科专业就设一个企业管理专业,而在硕士、博士层次再按管理的职能(即市场营销、财务管理、会计、人力资源管理等部门)设置较窄的专业.但我结合对企业运行特点的了解和在美国学习的情况提出了在工商管理的本科专业应按职能设置,在更高的层次则实行可宽(如MBA)、可窄(如博士)设置专业方向的意见.

齿轮刀具的技术发展

齿轮加工和齿轮刀具虽已是成熟工艺,但近年来仍有不少发展。本文就齿轮刀具材料(绿色切削刀具材料)发展、切削过程研究和切齿效率提高、新工作原理的应用、数控技术发展对齿轮刀具和切齿技术的影响等方面,分析探讨齿轮刀具的最新技术发展。

18Ni马氏体时效钢的相变超塑性

本文研究了18Ni(2450MPa级)马氏体时效钢的相变超塑性。通过冷变形量、应力以及冷却速度对相变应变影响规律的研究,开发了该合金的相变超塑性成形工艺。当冷变形量为60％时,在最佳工艺条件下,经14cyc γ?α’循环相变,可获得320％的极限延伸率。经TEM观察发现,该合金应力诱发马氏体形态为块状马氏体。

中国数字集群通信系统研制现状

中国数字集群移动通信系统总体组自2000年6月成立．总体组组长单位是哈工大通信技术研究所，副组长单位是广州信息产业部电子第七研究所，其他成员单位有：武汉凡谷、武汉中原移通、武汉邮科院，石家庄54所、青岛海信集团、青岛海信软件、宁波甬成功、成都前锋、成都30所、深圳赛格集团，深圳国人通信。

饮用水若干氧化处理技术研究进展

水是人类赖以生存和工业生产不可缺少的有限资源。随着社会的发展、工业化进程的加速，人类对水质水量的要求也越来越高。然而由于受水土流失、水源污染等因素的影响，地表水成分逐渐趋于复杂，水体中有机成分增多、浓度增大，不但对胶体产生严重保护作用，导致混凝剂药耗增加，水中铝的剩余量增高，而且产生多种氯化消毒副产物，

仪器的温度误差

分析计算了精密测量中温度误差的影响,讨论了减少和补偿温度误差的方法,并就仪器温度误差的建模问题进行了探讨。

工程是社会经济发展的发动机

工程哲学对社会发展的意义 什么是工程？从科学、技术、工程三元论的角度界定，科学是以发现为核心的，是对自然的本质及其运行规律的探索、发现和揭示，并归纳为真理，科学家的探索往往是出于好奇心，并没有明确的实用目的；技术是以发明为核心的，是改善人类社会生活的手段，可以是方法、装置、工具、仪器仪表、过程，它讲求的是技巧；工程则是集成科学和技术，来解决实际问题，是利用科学原理和技术在一定边界条件下进行集成优化和综合优化，有目的地完成设计、构建、运行等项目。

龙声寻呼查错系统

对寻呼信息的组成、出错信息进行分析,提出查错策略,最后给出总体框图。

十字交叉口设计要素 安全分析及取值研究

一、引言 平面交又口是道路网的重要组成部分。车辆只有在交叉口处才可变换行驶方向，因此交叉口的存在，完善了道路网的交通功能。但也正是由于平面交叉口是相交道路车辆汇集和转向的所在地，因而产生了交通流间的干扰，所以容易产生交通混乱和事故。据资料统计，美国2000年在平面交叉口发生的交通事故占事故总数的43．9％；联邦德国农村的交通事故36％发生在平交路口，城市的交通事故60％～80％发生在平交路口；

试论设计类专业教育之共通性

在建筑学、城市规划、艺术设计等设计类专业的教育中，存在着许多共通性的内容：美学、心理学、符号学、创造学等是这些专业的共同理论支撑；造型艺术基础、设计思维方法训练及设计史论是这些专业的共同基础：创造性能力的培养是这些专业的共同特点和专业要求。这些设计类专业的教育都是以创意设计为核心．强调沟通和满足人与产品，环境社会和自然之间的和谐和需求。探讨设计类专业教育中的这些共通性内容，对其各自及相互间教育规律和专业建设的研究具有积极的意义。