加强工程实践能力的培养 推广“国际焊接工程师”培训教学的实践体会

在对比分析同内外高等教育工程实践能力培养和中同高等教育工程实践培养现状的基础上,针对企业对焊接人才工程实践能力的要求,认为在国内的大学教育中引入"国际焊接工程师"培训内容,对在校生进行"国际焊接工程师"培训的教学实践是可行的。

国际化焊接技术人才的培养模式

介绍了高等学校国际化焊接技术人才培养的新模式。将"国际焊接工程师"的培训与本科生的培养方案有机结合,探索了在校本科生进行"国际焊接工程师"培训的教学模式。这一做法增强了中国企业参与国际竞争的能力,促进中国焊接界全行业从业人员的整体水平的提高,明显提升了学生就业的优势。到2008年8月为止,采用该模式培养的在校本科生已达到1 055人,占中国已有"国际焊接工程师"总数近40%,缓解了近年来中国制造产业市场国际化发展的需求,将来可以成为"国际焊接工程师"的主要培训模式。

动态低应力小变形无热裂焊接方法的研究

从防止焊接热裂纹的力学角度出发 ,研究了随焊激冷与随焊锤击两种动态低应力小变形无热裂的焊接方法 .分析了二者防止焊接热裂纹的作用机理 ,并就高强铝合金薄板控制焊接残余应力、减小焊接变形、改善焊接接头性能的效果进行了比较 研究结果表明 :两种方法均能有效地防止焊接热裂、控制纵向焊接变形 ;但随焊激冷法对于横向焊接变形 ,不但不能减小 。

铝合金焊接熔池图象传感器

采用图象处理与模式识别的方法对铝合金的焊接质量进行智能控制还没有成功 ,因为铝合金表面不同于其它黑色金属 ,铝合金表面反射全波段的可见光 ,熔池与周围金属的灰度对比度极弱 ,在焊接电流较大时弧光强烈 ,弧光以及熔池周围金属的反射光足以掩盖熔池 ,普通的光学传感器无法在上述苛刻条件下取得铝合金焊接熔池区域的图象。通过光谱分析 ,可以设计全新的光学传感器 ,利用普通工业CCD摄像机获得清晰的铝合金焊接熔池区域图象 。

基于MSP430F5529的电信号数据采集系统设计

为了快速准确地检测CO2气体保护焊的熔滴短路过渡电信号,设计了一种以MSP430F5529单片机为核心的电信号数据采集系统。霍尔传感器、单片机和上位机组成硬件系统。单片机内部同时集成模数转换模块和USB模块,简化了硬件电路,系统的抗干扰能力增强。电信号的模数转换和数据存储按照重复序列通道模式进行,该过程可自动完成。数据由USB端口按照该单片机特有的数据管道模式高速传送给上位机。单片机的USB模块在数据管道模式下无需驱动,而且该模式的规则简单,调用简单的函数即可实现传送单片机中任意位置和任意大小的数据,传送速度保持不变。