高校心理素质教育及其实施对策

21世纪的国际竞争主要表现为经济、科技、军事、政治等综合国力的竞争。由于这些方面都需要高质量的人去运作和管理 ,因此 ,归根到底是人才的竞争 ,而人才又有赖于教育去培养。所以 ,尽快造就大批专门人才 ,尽快培养更多的具有良好心理素质和广泛适应能力的劳动后备队伍 。

加强邓小平理论课教学中对学生思维方式与品格的熏陶

思维方式和思维品格是构成人的整体素质的重要方面。培养科学的思维方式和良好的思维品格应是高等教育的一项重要内容,它有助于提高大学生分析问题与解决问题的能力。邓小平科学的思维方式和良好的思维品格是邓小平理论形成的一个重要的主观条件,并体现于邓小平理论形成的全过程,因此,邓小平理论概论课为我们提供了一个对学生进行思维方式和思维品格熏陶的良好契机。

浅论高校教育下老乡会中的“城乡差别”

高校老乡会是一个新兴的非正式群体,其成员一般具有相同的地域、经济、文化思想等趋同性。不过,对于老乡会成员,总会有城市大学生和农村大学生的类别之分。由于城乡经济、历史、地理、文化各方面的差别,高校老乡会中存在着明显的"城乡差距"。正是社会环境的开放性及大学生较强的学习能力和接受能力,真正消除大学生的"城乡差别"变得可行。