新形势下提升高校纪检监察工作水平的深度思考

面对新形势、新挑战、新阶段,高校纪检监察工作必须树立正确理念,找准工作定位,提升科学化、能动化和高效化水平,在组织协调、制度建设、责任主体、主动执纪、队伍建设、维护稳定等方面下功夫,通过切实的努力为维护学校和谐稳定、为推动学校全面改革、为促进学校科学发展服好务、把好关。

现代思想政治教育过程管理机制概念、特征及其框架

现代思想政治教育过程管理机制概念是指思想政治教育管理者在教育过程中实施计划、组织、协调、控制等管理手段,科学配置和有效使用各种资源,促进思想政治教育过程良性发展、确保思想政治教育既定目标实现的运转方式。其突出特征是目标指向性、功能整合性、结构科学性、实践能动性、环境适应性和发展创新性。其基本框架由政策导控机制、法制保障机制、督察指导机制、反馈调节机制、评价激励机制等五大要素构成。

科学把握现代思想政治教育过程管理机制的构建要求

加强现代思想政治教育过程管理机制,必须服从服务于适应社会主义市场经济发展、抵制西方腐朽思想文化侵蚀、推进思想政治教育进网络、促进社会主义和谐社会建设、实现思想政治教育"以人为本"和创新思想政治教育自身机制。

新加坡德法并施思想对中国现代思想政治教育的启示

伴随中国改革开放的深入推进，中西意识形态领域的现实交锋日益激烈，市场价值道德观念的负面影响愈加凸显。如何坚守中国特色社会主义的思想阵地并掌握中国特色社会主义文化的发展权、主动权，成为实现中国现代思想政治教育科学发展的重大历史课题与紧迫政治任务。新加坡——作为中国的亚洲邻邦，其国民经济的飞速崛起和文化品牌的快速提升，得益于其德法并施的思想政治教育改革策略。研究和借鉴新加坡这一德法并施的实践经验，对推动中国现代思想政治教育自身体制机制改革创新，保证社会主义市场经济体制更好更快发展，具有十分重要的现实意义。

新时期反腐倡廉制度体系建设的着力点研究

反腐倡廉制度体系建设是一个复杂的党建系统工程,不能一味求全,必须突出重点。要以权力运行的依赖主体建设为着力点,建立科学的干部选任监管机制;以权力运行的决策主体建设为着力点,建立科学的党政决策机制;以权力运行的执行主体建设为着力点,建立科学的廉政风险防范机制;以权力运行的责任主体建设为着力点,建立科学的督导评价机制;以权力运行的执纪主体建设为着力点,建立科学的管理队伍优化机制。

以科学发展观指导高校惩治腐败体系建设

以科学发展观为指导,加强高校惩治和预防腐败体系建设,有利于实现对腐败的坚决惩治和有效预防,维护高校和谐稳定、促进高校快速发展。

现代高校反腐倡廉教育体系的建设研究

创新体制机制,是反腐倡廉教育的时代要求和有效途径。通过分析高校反腐倡廉教育存在的问题及原因,提出了现代高校反腐倡廉教育体系的基本框架,指出了现代高校反腐倡廉教育体系的建设重点。

发挥警示教育在高校预防腐败中的重要作用

警示教育在高校预防腐败工作中起着非常重要的作用。它有助于推动高校的党风廉政建设,有助于增强教职工的廉洁自律意识,有助于推动高校反腐倡廉长效机制建设。