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高校科协培育打造科普品牌的探索实践
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作者 郭峰 《科协论坛》 2013年第11期12-13,共2页
将理工专业科研优势转化为科普优势,采取"点、线、面"结合的模式,将全国科普日的特色与品牌相结合、纽带与阵地相结合、效应与普及相结合,在高校科普工作方面做了一些有益的探索,取得了一定的效果。
关键词 高校科协 科普品牌 模式
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