党外年轻干部发现储备机制研究——以哈尔滨工程大学为例

构建党外年轻干部发现储备机制是巩固和壮大新时代统一战线、实施人才强国战略的时代要求。高等院校是培养和选拔党外代表人士的重要基地。通过从政治、品德、才能、业绩、声誉等多维度构建高校党外年轻干部发现识别标准和指标体系,并从发现场景、发现方式、发现主体、发现时点等几方面着手建立全链条的高校党外年轻干部发现储备机制,在此基础上以哈尔滨工程大学为例,提出了一系列与党外年轻干部储备相适应的协同工作机制,为高等院校做好党外年轻干部发现、储备、培育、使用工作提供了可供参考的思路。

新工科背景下能源类学生双创能力提升路径——以哈尔滨工程大学动力与能源工程学院为例

在新工科的背景下,高等院校作为培养创新创业人才的重要平台,需要在培养理念以及培养模式下进行重塑,以构建创新创业良性闭环。针对能源动力类大学生在创新创业过程中所存在的问题,提出以科技竞赛、兴趣爱好、支持指导、培训交流四个维度为导向的能源动力类创新型人才培养模式,旨在搭建完善的创新创业人才培养平台,全面提高大学生创新创业能力。

图情档为一体的高校红色文化阅读推广探析——以哈尔滨工程大学为例

在社会不断进步与发展的背景下,高校的文化机构在红色文化资源的传承与推广方面所承担的责任日益重大。这些机构如图书馆、档案馆和博物馆等,不仅珍藏了大量红色文化资源,还利用各种传播渠道助力红色文化的传承与发展。为增强高校师生对红色文化的认同感,相关机构采取资源整合、阅读推广及红色文化教育资源整合等措施,显著提升了红色文化在高校的认知度和认同感。

“大学英语”第二课堂思想价值引领路径及评价研究——以哈尔滨工程大学为例

语言是文化传播的载体和思想交流的工具。英语作为英语语言文化视域下的技能工具,其内容体系中嵌入的是一整套的西方价值观和意识形态,潜移默化地影响着学生的世界观、人生观和价值观。“大学英语”第二课堂作为第一课堂主渠道的拓展和延伸,以其场域广泛、形式活泼、内容新颖的特征和第一课堂无法替代的育人作用,成为高校开展思想政治工作不可忽视的重要阵地。文章以哈尔滨工程大学将价值元素融入“大学英语”第二课堂为例,通过引入质量评价机制,分析“大学英语”第二课堂价值引领的问题和不足,提出有效实践路径,有针对性地引导学生提升价值思辨能力,增强价值认同,坚定理想信念。

影响全日制专业学位研究生培养质量因素及对策研究——以哈尔滨工程大学水声工程学院电子通信工程学科为例

针对全日制专业学位研究生的培养,提出了择优录取、宁缺勿滥,构建科学合理的具有针对性的培养目标和课程体系,加强师资队伍建设,以及强化学位论文的过程管理等方法,为全日制专业学位培养探索出一条有效途径。

哈尔滨工程大学学生网络行为调查研究

当今世界正逐步跨入网络信息时代,计算机与网络技术为人类搭建了一个奇特的、虚幻的赛博空间(Cyberspace)。大学生成为赛博空间的重要组成部分,调查研究大学生网络行为具有重大现实意义。笔者围绕大学生网络行为这一问题在哈尔滨工程大学进行了一次调查,根据调查结果指出了在大学生中存在的网络道德失范行为,并剖析了各种网络道德失范行为存在的原因,从教育、管理等方面提出了规范大学生网络行为,塑造培养大学生网络道德的建议和对策。

价值思辨引领贯穿大学英语第二课堂的研究与实践——以“哈尔滨工程大学”为例

大学英语表层看是语言技能训练,但其语言文化内容体系中镶嵌的是一整套的西方价值观和意识形态,具有极强的隐蔽性,对学生世界观、人生观和价值观具有潜移默化的影响。大学英语第二课堂作为大学英语第一课堂主渠道的拓展和延伸,具有覆盖面广、自主性强、影响力大的特点,是高校开展思想政治工作不可忽视的重要阵地。探索如何将“思政元素”融入大学英语第二课堂,引入量化评价机制,有针对性地引导大学生认同核心价值、坚定理想信念,是落实“立德树人”根本任务的必然要求,是高校人才培养体系的重要环节,也是对大学英语“课程思政”的有力补充,具有重要的现实意义。

大学办学特色的凝练和特色内涵的构建——基于哈尔滨工程大学特色办学的实践探索

办学特色和优势是一所大学核心竞争力的重要组成。具有行业背景的大学,其特色凝练主要依托于行业,其特色内涵主要体现在对行业的支撑,同时行业发展需求也会给大学带来难得的发展机遇。特色型大学应该坚持凝练特色,发展内涵,以高质量人才、高水平科技成果有力推动行业发展,同时寻求大学自身的更大发展。

高校游泳教学线上模式应用实证分析——以哈尔滨工程大学为例

当前,我国科学技术在迅速发展,全球各界均高度重视信息化教育,我国信息化教育同样要与时俱进,适应时代发展趋势,线上模式教学可谓是信息化时代的产物,与我国信息化教育的实际需求相适应,文章检阅诸多和线上教学有关的学术资料可知线上教学模式当前已广泛地应用在各个领域,并且取得显著成效。然而在游泳教学领域应用不多,为了切实弥补此层面缺陷,文章探究高校游泳教学线上模式应用实证,以哈尔滨工程大学为例,采用多种实验方式进行探究,以此来证明线上游泳教学模式的有效性。

依法治校视域下高校内部治理体系现代化的实现路径探析——基于哈尔滨工程大学依法治校实践的思考

十九届四中全会提出,我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。依法治校是贯彻落实依法治国,全面深化高等学校现代化办学体系改革的必然要求,也是扎实推进“双一流”建设的客观需要。文章以哈尔滨工程大学依法治校的实践为例,探索构建现代大学治理体系的实践路径,依法治校能力不断提升。

提高硕士研究生学位论文质量的研究与实践--以哈尔滨工程大学智能科学与工程学院为例

学位论文质量是衡量高等学校研究生培养质量的重要依据,通过分析影响研究生学位论文质量的各种因素,建立有效的硕士研究生学位论文质量评价机制和监测体系,有利于发现研究生培养各环节的问题,从而不断完善和改革培养方式,以期提高研究生学位论文质量,达到提高研究生培养质量的目的。

产学研结合 提高本科毕业设计质量——哈尔滨工程大学船舶与海洋工程专业本科毕业设计教学改革实践

本科毕业设计是大学生在校四年学习的收官之战,是对四年学习的专业知识和技能的总体应用和检验,是学生完成学业迈向新的求学高度或走向工作岗位的过渡阶段。对于每一个毕业生而言,具有承前启后、影响深远、关涉未来的重要价值;对于每一个从事高校人才培养的教育工作者而言,具有落实培养方案、完成培养过程、实现培养目标的重要意义。产学研结合提高本科毕业设计质量,无疑是解决这一问题的创新之举。

体育锻炼对学生养成良好习惯的作用--以哈尔滨工程大学为例

体育锻炼对于很多大学生群体而言,在增强体质、陶冶情操和健全心理等方面扮演着重要的角色,其对于大学生行为习惯养成的促进作用决定了体育教学的重要性。当前学生行为习惯的调查与体育锻炼情况之间的关系尚无准确的参考资料,笔者通过调查哈尔滨工程大学部分学生的体育锻炼种类、锻炼时间,以及学生日常生活工作状态和学习状态等自我良好行为习惯的养成情况,结合相关文献,基于有关数据分析对学生行为习惯与体育锻炼在时间占用和逻辑关系的关联度进行总结,并例举出结果较好的方式,并结合行为心理学和教育心理学对体育教学改进提出一个有效方法,以期在未来体育教学领域提供一个可靠的参考方向。

体育促进学生心理健康与社会适应研究--以哈尔滨工程大学为例

对于现代人而言,心理健康至关重要,是衡量现代人健康的一项重要标准。由于社会、家庭、学校、个人等诸多方面的原因,各种各样的心理问题在当代大学生群体中不断出现,较以往相比,患有心理疾病的学生比例也呈现着上升的趋势。如果不能及时了解并解决心理问题,学生的身体健康会受到严重影响。体育锻炼能够从多个维度促进心理健康发展、预防心理问题。尤其对于当代城市居民"亚健康状态",体育锻炼是目前最优的治疗手段。良好的心理及身体健康对于学生提高自身的社会适应能力有着积极的作用。本文通过研究,试图寻找出进行体育锻炼对于提高人体身心健康,尤其是心理健康的积极方面,使学生群体能更好地融入社会、提高对体育锻炼的重视程度,进而探讨如何进行体育锻炼的实践问题以寻找更加科学的锻炼方法,并期望该研究结果能为后续深入研究提供参考依据。

新形势下如何建设本科人才培养信息系统——以哈尔滨工程大学为例

结合哈尔滨工程大学本科人才培养的理念和现状,对国内高校本科生教务系统进行调研,对本科生教育全盘考虑,构建简单实用,方便师生使用,可扩展,可持续利用,平台化,面向服务的本科人才培养信息系统。根据系统建设思路和本科生培养业务模块基本流程,设计出了本科人才培养信息系统的建设构成,文章最后介绍了系统为本科生教学带来的重要改变。

哈尔滨工程大学本科生消费信贷调查

大学生是具有消费信贷潜力的群体,但银行目前信贷业务不能有针对性地满足大学生群体消费要求,不了解大学生信贷消费特点。针对目前商业银行的贷记卡业务的不足,结合数据提出银行对于贷记卡改革的建议与意见。以便于银行参考推出新的金融产品扩大其利润来源。

做成熟的青年人——哈尔滨工程大学2018本科毕业典礼校长寄语

尊敬的各位来宾、各位家长、各位老师,亲爱的2018届毕业生们:今天,我们在这里隆重举行哈尔滨工程大学2018届本科生毕业典礼,共同见证又一批优秀人才走向社会、贡献力量、实现价值。作为校长,我代表学校、代表师长,祝贺你们顺利毕业,也向养育你们的父母、培养你们的老师表示由衷的感谢!毕业典礼也是你们在校四年最为隆重的一次仪式,借此机会也向为这个毕业典礼做出的精心准备的工作人员和志愿者表示衷心的感谢!

哈尔滨工程大学电子资源使用评价分析

本文总结电子资源评价的意义,并通过对哈尔滨工程大学电子资源使用情况的分析和评价,提出基于使用评价的电子资源后续工作建议。

社区教育在市民文化素质提升中的功能定位及实现路径——以黑龙江省哈尔滨市为例

随着"文化强国"战略的实施与城镇化进程的持续加快,推进社区教育、提升市民文化素质已成为增强国家软实力、提高城镇化水平与质量以及实现区域可持续发展的必然选择。在对市民文化素质与社区教育的概念进行界定与解析的基础上,探讨社区教育在市民文化素质提升过程中的具体功能定位,必须坚持社区教育在市民文化素质提升工程中的基础性地位,从探讨领导重视(上升为国家战略)、加强立法、制定规划、完善标准、保障投入、整合资源、送教进社区、加快信息化建设、评估督导等实现路径和保障措施方面,大力推进社区教育建设,以推进市民科学知识水平、技术能力水平和思想道德水平的全面、持续提升。

基于“跨界”导师团的研究生培养模式探索——以提升航空宇航推进理论与工程专业研究生创新能力为例

新时代背景下,创新人才培养的战略意义被提升到了新的高度。对航空宇航推进理论与工程专业研究生创新能力的培养,直接关乎我国航空发动机领域的创新发展。为满足航空发动机行业对创新型、实用型和复合型人才的迫切需求,文章提出一种基于“跨界”导师团的研究生培养模式,并对该模式的运行机制进行了初步探索。该模式汇集了资深名师、思政教师、青年教师和院所导师,旨在培养具备跨学科背景和综合创新能力的研究生。