农村小学艺体树人校本化实践推动义务教育学校联盟式发展的探索

本成果提炼农村小学艺体树人校本化实践十余年经验,构筑了“两点支撑、四维发力、八化一体”的育人新模式,在联盟式发展下找到“提炼经验,探‘艺体课程’发力抓‘点’;共享经验,承‘艺体特色’穿针连‘线’;迁移经验,拓‘艺体教育’相融扩‘面’;增值经验,萃‘艺体树人’浑然一‘体’”的义务教育学校联盟化实践新路径,为乡村学校特色化发展、高质量发展提供了样本范例。

教法学法同步改革实验简介

教法学法同步改革实验简介哈尔滨市教育科研所张景义哈尔滨市东风小学梁斌“教法学法同步改革”是东风小学的整体改革实验课题。该实验主要是探索“学”的规律，改革“教”的方法，寓学法指导于教法之中，从而帮助学生学会学习，掌握读书本领。该实验从１９８６年１０月开...

开展群众性体育活动 促进学生健康发展

开展群众性体育活动促进学生健康发展哈尔滨市东风小学梁斌要使学生德、智、体全面发展，是我们的一贯方针。多年来，我们始终坚持开展群众性的体育活动，促进了学生的健康发展。（一）纳入日程，抓出实效对体育工作，我们学校有一个强有力的指挥系统。具体说，主要领导摆...

开展少年军校活动 强化学校德育工作

开展少年军校活动强化学校德育工作哈尔滨市东风小学梁斌谭彩英军队是培养人锻炼人的熔炉，它有一支政治素质极强的专职政工队伍，有光荣的革命传统和丰富的政治工作经验。几年来，我校坚持军警共建活动，并在此基础上创办了少年军校，通过少年军校这一教育形式，对学生进...

心系文化铸品牌 情系教育谋发展

哲学家黑格尔曾说:"人是靠精神活着的。"如果一个人没有精神支柱,就会消沉、颓废、一蹶不振。同样,一个校园如果没有文化精神引领,就没有自己的办学特色,就像人失去灵魂一样。所以说学校不能缺失文化精神。黑龙江省哈尔滨市东风小学以特色学校建设为依托,打造具有独特个性风貌和鲜明办学风格的学校,践行"创新实践、为人的一生幸福做准备"的办学理念;明确把"创新、实践"作为学校办学特色,开发了《魔方》《机器人》等校本课程,组建航天、航海等二十余个社团。

《宝葫芦的秘密(节选)》教学设计

教学目标:1.认识"妖、矩"等7个生字,读准多音字"冲"、会写"介、绍"等15个字,会写"介绍、声明"等7个词语。2.能说出王葆想得到宝葫芦的原因,体会王葆淘气、爱幻想的童真形象。3.了解奶奶给王葆讲的故事,并根据已有的内容,学习用"奇思妙想"的方法创编故事,讲给同学听。4.激发学生阅读《宝葫芦的秘密》的兴趣。教学重点:能感受到童话故事的神奇,体会王葆的人物形象。教学难点:根据已有的内容,学习用"奇思妙想"的方法创编故事。

《槐乡的孩子》教学纪实

教学内容：人教版三年级上册。教材简析：这是一篇略读课文。课文主要描写了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质；虽然采摘槐米是辛苦的，孩子们却从中获得了快乐，他们的童年生活也因此变得丰富而充实。课文的语言朴实、轻快，带有浓浓的乡土气，在作者的笔下，本来是辛苦的劳动，却变得轻松和快乐。

用字理点亮习作教学

当汉字带着历史的足音、带着文化和故事走进学生的心灵,每一个汉字都拥有了独特的神韵风骨和气质,能激发起学生无限的想象力。看见“马”字能想象出千里马的神采骏逸,看见“国”那份浓浓的家国情怀定能激荡人心,看见“剑”自然想起古代文人墨客的剑胆琴心……我们语文教师有艺术地将字理教学与写话、习作教学融汇,字理就会像清新的空气一般、被学生的“肺腑”惬意吸取,既提升了文化品位,又增强了他们对语言文字的运用能力。

“三分之二课堂教学模式”的实践研究

哈尔滨市东风小学结合“创新与实践”的办学理念，创新课堂教学模式——“三分之二课堂教学模式”。“三分之二课堂教学模式”指教师用于讲授、启发、点拨和组织教学的时间不能超过课堂总时间的三分之一，每堂课学生个体参与独立探究活动次数不少于班级总数的三分之二，鼓励学生动脑动手，培养学生创造思维。“三分之二课堂教学模式”把课堂时间、课堂空间、提问的权利、评议的权利、学习的过程都还给学生，让学生成为学习的主人。

最美不过春满校园

盼了一年,春天终于来了!春姑娘迈着轻盈的脚步,来到我们的校园,令校园到处生机勃勃。正可谓是,＂绿树新芽现,几枝春意浓＂。春姑娘将丝丝暖意的春风,轻佛在人们脸上,让人感觉暖洋洋的,清爽爽的。它拉着春雨弟弟,挥洒着点点春雨,滋润着大地。小草从泥土里钻出来,仰起嫩绿的小脑袋,摇摆着,像在向你挥手问好：＂同学们好!＂它铺满整个校园,到处可见它绿色的生命。

语文课堂中的巧“辩论”

“在教学中,要让学生乐于参与讨论,敢于发表自己的意见。”《小学语文课程标准》提出：“评价学生的口语交际能力,应重视考察学生的参与意识和情意态度。”

借助思维导图工具 让阅读学习真正发生二《威尼斯的小艇》教学纪实与评析

教学内容：义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文五年级下册。教学目标：1．运用思维导图工具提取信息，理解课文内容，了解威尼斯小艇与人民生活的关系。

我喜欢我的大房子

Hello, this is my big house. There’ re two bedrooms. One is my parents’ bedroom. It’ s big and tidy. The other is my bedroom. It’ s big, too. I study and

第一次独立放“神鞭”

小学生朋友们,我们的小学生作文擂台赛现在击鼓开始了,所有喜爱写作的小朋友都可以参加我们的擂台赛,每期我们入选8位左右的小选手,也就是我们从参赛者中选出8位左右的小作者的文章刊登出来,大家投票选举,半年我们将选出一名擂主,两名副擂主,刊登他们的照片和他们的简介,并授予他们《小雪花》杂志的小主编、小副主编的称号,快来参加吧,快来投票吧!机会人人都有,就看你动手不动手啦!

有喜有忧的考试

你的我的大家的日记大曝光,心事全公开。如果你认为自己的日记很优秀,如果你认为自己的故事很特别,不要客气,快快登场!优秀日记请寄:150001哈尔滨市南岗区阿什河街11号《小雪花》(小学快乐作文)编辑部欣心姐姐收!来稿请在信封上注明“日记不设防”栏目。

不是冤家不同桌

张宇航是我补习班的同桌。因我俩的名字很像,使我饱尝尴尬和被冤枉的滋味,因此,我们的课桌上从第一天上补习班开始就＂硝（xiāo）烟四起＂。刚到英语班,老师让我和张宇航同桌。我想：和我名字很像,500年前是一家吧？我们一定会和睦相处。突然,听见老师说：＂张雨涵,别玩了,注意听讲。