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哈尔滨反帝大同盟的积极作用与历史教训
被引量:
1
1
作者
周淑珍
张艳华
《北方论丛》
CSSCI
1990年第3期93-97,共5页
1927年2月,由中国的宋庆龄、苏联的高尔基、法国的罗曼·罗兰和巴比塞等发起,在比利时首都布鲁塞尔成立了国际保卫和平组织——反帝国主义同盟,简称反帝大同盟。嗣后,包括中国在内的许多国家都成立了这一组织。1929年底,啥尔...
1927年2月,由中国的宋庆龄、苏联的高尔基、法国的罗曼·罗兰和巴比塞等发起,在比利时首都布鲁塞尔成立了国际保卫和平组织——反帝国主义同盟,简称反帝大同盟。嗣后,包括中国在内的许多国家都成立了这一组织。1929年底,啥尔滨反帝大同盟开始筹建,1930年3月正式成立。哈尔滨反帝大同盟成立后,既进行过轰轰烈烈的斗争,发挥了积极作用;也出现过错误,留下了历史教训。本文试就这两方面的问题做些探讨。如有不当之处,请同志们指正。
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关键词
反帝国主义
历史教训
哈尔滨
同盟
1927年
布鲁塞尔
宋庆龄
高尔基
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职称材料
浅谈中职学校计算机专业实训室文化建设
被引量:
1
2
作者
訾枫
《计算机与网络》
2017年第15期52-53,共2页
中职教育是就业的教育,实训室是中职学生学习技能的主阵地,建设中职学校实训室文化,是当前中等职业学校专业建设中的一项重要任务。联系中职计算机专业的实际,从中职计算机专业实训室文化建设的意义、主要内容,以及中职计算机专业实训...
中职教育是就业的教育,实训室是中职学生学习技能的主阵地,建设中职学校实训室文化,是当前中等职业学校专业建设中的一项重要任务。联系中职计算机专业的实际,从中职计算机专业实训室文化建设的意义、主要内容,以及中职计算机专业实训室文化建设的途径和原则进行了理论结合实践的分析,重点从物质、制度和精神三层面分析了中职特色的以就业为导向的实训室文化建设途径。
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关键词
专业实训
实训内容
理论结合实践
学习技能
中等职业学校
建设途径
方向性原则
实训指导
精神文化建设
办事规程
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职称材料
题名
哈尔滨反帝大同盟的积极作用与历史教训
被引量:
1
1
作者
周淑珍
张艳华
机构
哈尔滨市党史研究室
出处
《北方论丛》
CSSCI
1990年第3期93-97,共5页
文摘
1927年2月,由中国的宋庆龄、苏联的高尔基、法国的罗曼·罗兰和巴比塞等发起,在比利时首都布鲁塞尔成立了国际保卫和平组织——反帝国主义同盟,简称反帝大同盟。嗣后,包括中国在内的许多国家都成立了这一组织。1929年底,啥尔滨反帝大同盟开始筹建,1930年3月正式成立。哈尔滨反帝大同盟成立后,既进行过轰轰烈烈的斗争,发挥了积极作用;也出现过错误,留下了历史教训。本文试就这两方面的问题做些探讨。如有不当之处,请同志们指正。
关键词
反帝国主义
历史教训
哈尔滨
同盟
1927年
布鲁塞尔
宋庆龄
高尔基
分类号
D815.4 [政治法律—国际关系]
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职称材料
题名
浅谈中职学校计算机专业实训室文化建设
被引量:
1
2
作者
訾枫
机构
黑龙江
哈尔滨市
市委
党史
研究室
出处
《计算机与网络》
2017年第15期52-53,共2页
文摘
中职教育是就业的教育,实训室是中职学生学习技能的主阵地,建设中职学校实训室文化,是当前中等职业学校专业建设中的一项重要任务。联系中职计算机专业的实际,从中职计算机专业实训室文化建设的意义、主要内容,以及中职计算机专业实训室文化建设的途径和原则进行了理论结合实践的分析,重点从物质、制度和精神三层面分析了中职特色的以就业为导向的实训室文化建设途径。
关键词
专业实训
实训内容
理论结合实践
学习技能
中等职业学校
建设途径
方向性原则
实训指导
精神文化建设
办事规程
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
哈尔滨反帝大同盟的积极作用与历史教训
周淑珍
张艳华
《北方论丛》
CSSCI
1990
1
下载PDF
职称材料
2
浅谈中职学校计算机专业实训室文化建设
訾枫
《计算机与网络》
2017
1
下载PDF
职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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