从“赏识教育”入手,全面提高学生素质

赏识教育是通过调动受教育者非智力因素即情感、动机兴趣、意志和性格等来进行个性教育的一种教育方式 ,运用赏识教育 ,要关爱学生 ,要善于发现学生的优点 ,赏识优点 ,从而调动非智力因素 ,使学生产生兴趣 ,把感知、记忆、注意、思维等智力活动指向学习 ,通过个性教育 。

不眠水

曾经年少爱追梦,一心只想上重点,上完小学的四年,一直走到第五载。抬头望望重点远,只能努力在今天。本明白学习成绩,最怕最痛是倒退。如果你不曾体会,

一份珍贵的礼物

“一”,多么普通的字眼,然而,在每个人的心灵深处,都有令他难忘的“一”,“第一个”、“第一次”、“第一名”,这无数个“一”组成了我们美好的记忆,组成了色彩斑斓的大千世界,让我们珍惜每一个“一”,珍惜我们幸福的生活。

运动会

今天,我们中山路小学开运动会,大家都很高兴比赛的项目很多,有拔河,有速算跑,有跳高、跳远,还有50米跑和持球跑,我很喜欢拔河,五年级的大哥哥、大姐姐在拔河的时候,我大声喊:“加油!加油!再加油!”

一件烦心事

有一件烦心事,令我每天都睡不着觉。去年年底,爸爸、妈妈一起去珠海工作,他们带着我坐飞机去了珠海,珠海风光真真美。