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名师的塑造与形成
1
作者
宋春生
《黑龙江教育(小学版)》
2007年第6期54-54,共1页
名师是近些年在教育界十分流行的词汇,校内有校内的名师,区域有区域内的名师。没有名师的学校在这样崇尚名师的背景下就显得既不时尚也不明智了,学校无光校长无颜。于是。
关键词
名师工程
功利色彩
学术环境
优势文化
生存环境
中起
地方组织
乐之
下载PDF
职称材料
《aoe的认识》教学纪实与评析
2
作者
王凤娟
刘颖姣
《黑龙江教育(小学版)》
2007年第9期30-32,共3页
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学一年级上册。教学目的:1.学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形。2.认识声调符号。
关键词
实验教科书
教学目的
人教版
单韵
AOE
大白鹅
教学内容
直观演示
课件演示
实物演示
下载PDF
职称材料
《第二次工业革命和帝国主义的形成》教材分析
3
作者
董春萍
《历史教学(下半月)》
北大核心
1999年第11期43-46,共4页
关键词
第二次工业革命
垄断组织
军事封建帝国主义
教材分析
第一次工业革命
资本主义经济
资本主义国家
科学技术
帝国主义阶段
内燃机
原文传递
在“质疑”中互动——《资本主义剥削的秘密》一课案例解读
4
作者
张莉
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第10期46-46,共1页
关键词
政治课教学
《资本主义剥削的秘密》
教学案例
课例点评
原文传递
题名
名师的塑造与形成
1
作者
宋春生
机构
哈尔滨市南岗教师进修学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2007年第6期54-54,共1页
文摘
名师是近些年在教育界十分流行的词汇,校内有校内的名师,区域有区域内的名师。没有名师的学校在这样崇尚名师的背景下就显得既不时尚也不明智了,学校无光校长无颜。于是。
关键词
名师工程
功利色彩
学术环境
优势文化
生存环境
中起
地方组织
乐之
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《aoe的认识》教学纪实与评析
2
作者
王凤娟
刘颖姣
机构
哈尔滨市
雷锋小学
哈尔滨市南岗教师进修学校
出处
《黑龙江教育(小学版)》
2007年第9期30-32,共3页
文摘
教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版小学数学一年级上册。教学目的:1.学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形。2.认识声调符号。
关键词
实验教科书
教学目的
人教版
单韵
AOE
大白鹅
教学内容
直观演示
课件演示
实物演示
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
《第二次工业革命和帝国主义的形成》教材分析
3
作者
董春萍
机构
哈尔滨市南岗教师进修学校
出处
《历史教学(下半月)》
北大核心
1999年第11期43-46,共4页
关键词
第二次工业革命
垄断组织
军事封建帝国主义
教材分析
第一次工业革命
资本主义经济
资本主义国家
科学技术
帝国主义阶段
内燃机
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
在“质疑”中互动——《资本主义剥削的秘密》一课案例解读
4
作者
张莉
机构
黑龙江省
哈尔滨市南岗教师进修学校
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2003年第10期46-46,共1页
关键词
政治课教学
《资本主义剥削的秘密》
教学案例
课例点评
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
名师的塑造与形成
宋春生
《黑龙江教育(小学版)》
2007
0
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职称材料
2
《aoe的认识》教学纪实与评析
王凤娟
刘颖姣
《黑龙江教育(小学版)》
2007
0
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职称材料
3
《第二次工业革命和帝国主义的形成》教材分析
董春萍
《历史教学(下半月)》
北大核心
1999
0
原文传递
4
在“质疑”中互动——《资本主义剥削的秘密》一课案例解读
张莉
《思想政治课教学》
北大核心
2003
0
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0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
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